2018新人教版七年级历史上册期末试卷与答案

《2018新人教版七年级历史上册期末试卷与答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2018新人教版七年级历史上册期末试卷与答案一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是(　　)①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民A．①②B．②③C．①④D．③④2.每至清明，陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭黄帝，宣读祭文。下列选项不应出现在祭文中的是(　　)A.中华开国五千年，神州轩辕自古传B.赫赫始祖，吾华肇造C.仁为己任，见利思义D.民族同心同德，华夏声威远

2、扬3.《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是(　　)A．齐桓公秦朝B．晋文公齐国C．齐桓公秦国D．楚庄王秦国4.据巴蜀文化研究专家冯广宏考证，李冰在公元前273年前后担任蜀守，并主持修建了都江堰。据图1判断，公元前273年属于(　　)A．公元前3世纪前期B．公元前3世纪后期C．公元前2世纪前期D．公元前2世纪后期5.下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（）A．乙B．丙C．甲乙D．甲丙6.商鞅变法既是当时经济发展的需要，也

3、是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求？(　　)A.建立县制B.军功授爵C.奖励耕战D.承认土地私有7.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离史实。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关情节，其中符合史实的是(　　)A．农民缴税时用不同容量的“斗”B．读书人在太学攻读儒家经典C．各地官员均用大篆写告示D．商人携带圆形方孔钱前往南海郡经商8.成语是中华传统文化遗产重点一颗璀璨明珠，许多历史成员来源于历史典故。与成语指鹿为马这一典故同时期的成语典故是(　　)A．纸上谈兵B．卧

4、薪尝胆C．破釜沉舟D．酒池肉林9.董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见(　　)①有利于学术文化的繁荣②推动儒学逐渐成为正统思想③有利于公平地选拔人才④适应了加强中央集权的需要A．①②B．①③C．②④D．③④10.下列哪一项不属于文景之治时的史实(　　)A.主张以农为本B.让士兵复员生产C.重视“以德化民”D.定田租为三十税一11.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势？12.东汉时期，我国

5、涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是(　　)A．蔡伦——改进造纸术B．祖冲之——写成《大明历》一书C．华佗——制成“麻沸散”D．张仲景——写成《伤寒杂病论》一书13.据史书记载：“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(　)A．颁布“推恩令”B．实行分封制C．派张骞出使西域D．罢黜百家，独尊儒术14.江南经济的开发是中国古

6、代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续开发不相关的是()A．东汉末年以来北方人口南迁B．南方比较安定C．淝水之战的胜利，阻止游牧民族南下D．三国鼎立局面的形成15．下列史事中，可以通过《史记》了解的有(　)①齐桓公称霸　②汉武帝举办太学　③黄巾起义　④文景之治A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④16．在我国古代，很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是(　)A．倒戈相向——牧野之战B．纸上谈兵——长平之战C．风声鹤唳——官渡之战D．草木皆兵——淝水之战17.西晋时

7、，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准确的是()A．内迁各族的文化习俗影响了汉族B．洛阳贵族官僚生活简朴C．汉族的习俗影响了内迁各族D．洛阳贵族官僚盲目攀比18.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作()A．《本草纲目》B．《齐民要术》C．《天工开物》D．《水经注》19.中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是(　)A．第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治B．走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦

8、官交替专权——黄巾起义C．亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王D．天下分分合合：春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝20.某同学查阅了有关“三国鼎立”、“游牧民族内迁”、“十六国”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（）A．统一国家的建立B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展二、判断题：