教学论文：如何有效搞好高三地理复习

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1、如何有效搞好高三地理复习纵观近几年的高考题，我们发现文科综合考试突出能力立意，重点考察学生阅读、分析、运用地图、地理图表和地理数据的能力。地理科目的试题仍是立足于考查学科的基础知识，原理和规律，突出了人文地理的比重，更突出了学生地理理性思维逻辑和知识运用能力的考查，体现了新教材的改革方向。下面我就高三地理备考谈几点做法：一、整合三类知识结构，制订合理的复习策略地理科知识结构包括：自然地理、人文地理及其在区域地理中的运用。（1）自然地理，应讲透原理和规律，形成灵活运用知识的能力。自然地理知识较难，但规律

2、性强，宜讲清地理概念，讲透地理原理和规律，并通过典型题例和变化图，或结合区域实际，强化对概念的理解或原理的运用能力。需要强调的是，一定要把握这些原理或规律的本质，而不是只重表象，一些资料上，就地理原理的记忆，虽提供了很多形象或简便的记忆方法，有些方法只能有助于机械记忆，无益于对地理原理或规律本质的认识。在讲到洋流中低纬环流圈的“北顺南逆”运动规律，如果没有同洋流成因一起理解后记忆，就很容易造成混乱。（2）人文地理，应结合案例分析，培养学生的知识迁移能力。人文地理知识理解并不难，但内容分散，不容易抓住重

3、点，需要记忆的东西多，因此在复习方法与策略上，应抓住核心知识，即区位因素（工、农业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素等），剖析典型案例，理清知识线索，并用于其他案例的分析。如在学过了阿根廷的大牧场放牧业后，不难用分析这种农业地域类型的方法迁移到其他具备这种相类似区位的地方：如美国、澳大利亚等。　（3）区域地理，应运用系统地理的原理进行分析，提高综合思维能力。复习某个区域时，可按如下思路展开：先确定其位置（包括经纬度或海陆位置）及地形特点，在此基础上推测气候的特点和分布，进一步分析其它自然地理特

4、点和经济地理特征（河流、自然带、工农业生产、人口城市分布等内容）。同时还应进行跨区域比较（就某个要素比较或综合比较），如中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱的成因、特点比较分析等，不仅形成全球空间概念，还对地理学区域差异有更深刻的认识，使思路更为开阔。４地理环境是一个复杂的综合体，其中任何一个地理事物的形成都会受到多种因素的综合影响，这不仅体现在自然地理当中，也体现在人文地理当中。因此，复习中一定要注意思考自然地理中各个自然要素之间的关系，人文地理中各个人文要素之间的关系，自然

5、地理各要素与人文地理各要素之间的关系，自然地理、人文地理与区域地理之间的关系。二、重视地理原理和规律的归纳和应用高考强调运用所学原理去分析、评价和解决实际中的自然和人地关系的能力，在平时教学中，注意引导学生认识地理事物本质特征和内在联系，掌握地理事物的发生、发展、变化原理以及地理事物之间相互联系的原理；培养学生对教材中的地理特征、地理成因、地理演变、地理规律等基本知识的归纳和理解，应用规律、原理去分析和解决一些人类生存与社会发展的重大问题。例如，在以季节变化为主干知识进行归纳时，归纳的内容有多方面，具

6、体有：　①天文方面：太阳直射点的移动；太阳高度的变化；昼夜长短的变化；天文四季的定义；地球在公转轨道上的位置；极昼、极夜、极光现象的出现等。②水文方面：河流汛期；河流补给；河流封冻、解冻的时期及冰期、凌汛的出现；季风洋流等。　③气候方面：气团活动、锋面活动及特殊天气的产生；气温中心的变化；气压中心的盛衰；季风方向的变化；干湿季节的变化；等温线的凸向；气压带的断裂；气候类型等。④生物方面：草木荣枯；开花结实；动物的繁殖、迁徙等。⑤农业方面：作物播种、生长、收摘；植树；渔汛；高山放牧等。　⑥其他方面：雪线

7、升降；登山佳期；极地考察；海水晒盐；重要节日；日影长短等。也可以以北半球四季为线索，列表把与季节相关的知识进行梳理，以形成系统的结构。三、重视地图的学习，切实进行以图表为载体的能力训练从地理图像中正确获取信息，处理信息，解决问题是中学地理教学的一个重点，也是历届高考文综地理试题的一个重点。如2007年高考地理题（全国文综卷Ⅰ）中出现了城市化过程折线图、澳大利亚图、气温降水条形图、局部光照图、工业区位图、中国部分地区降水量统计表、燕京历史地图。文科综合地理的最大特色应该是充分地运用地理学科的专业语言——

8、地图和统计图表，考察学生的空间能力、逻辑思维能力、分析统计图表的能力。题目中问题设计也是以图为基础，只有通过读图，从图中获取有效信息才能正确做答。丰富的地理图形类型，突出了地理学科地特点，即“无图不成题”。关于地理图表的复习可以分为三个部４分：㈠是等值线图，等高（深）线、等温线、等压线（面）、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线、等太阳高度曲线等有许多共同点，所包括的信息也丰富，是地理试题考查的重点，历届高考题中均有体现。㈡是统计图表，是人文地理试题中