大班数学活动:《放学路上

大班数学活动:《放学路上

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1、幼儿园大班数学活动教案:《放学路上》活动目标:1、通过活动萌发在放学路上遵守社会公德、保护自身安全的意识,激发做小学生的自豪情感。2、能借助图片自主发现并理解7的加法含义,能够运用已有经验进一步理解加法交换律。3、能够用心观察、积极思维、大胆表述,并能与同伴合作完成任务。活动准备:课件、大表征图、算式卡、大筛子,幼儿操作纸、彩笔、棋子。活动过程:一、角色体验——学做小学生(激发作小学生的自豪感)1、谈话:今天我们就来学做实验小学的小学生。2、提出合格小学生的要求:1)用心观察,遇到问题能积极动脑筋想办法解决,并能大胆表达自己的发现;2)和同伴一起互相帮

2、助,共同完成任务。二、游戏一——找对错(通过教师示范,幼儿初步感知7的加法含义)1、出示图片,介绍游戏规则:判断图片上小学生行为的对错:“小学生在放学路上干什么?哪些小学生的行为是对的?哪些是错的?”(重点引导幼儿能够从上到下、从左到右仔细观察。)2、介绍自己的发现,并进一步验证。(重点引导幼儿能够大胆表达)1、教师引导幼儿通过观察小学生的行为,示范一组7的加法并记录。2、小结:小学生放学路上应该遵守社会公德。三、游戏二——找不同(幼儿自主探索7的其他加法算式,并进一步理解7的加法含义)1、介绍游戏规则:能通过图片上其他事物的不同特点,找出7的加法。2

3、、幼儿在规定时间内,小组合作进行寻找游戏。3、介绍本组的发现4、小结:1)7的加法算式有几个?分别是什么?2)引导幼儿利用加法交换律找出对应的算式。3)对小朋友细心观察、认真思考、小组合作进行评价。四、棋类游戏——安全回家棋(复习巩固7的加法,提升幼儿回家途中的自我保护意识)1、介绍玩法:看着筛子上的算式走棋,遇到图片时仔细观察、判断小学生行为的对错,并根据棋盘上的提示前进或后退。2、集体下棋

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