2014电大《个人与团队管理》考试小抄整合版

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1、电大《个人与团队管理》小抄整合版一、单项选择题ABC公司上个月组织了几次集中学习，现在需要对学习的效果进行评估，下面一般不属于应该评估的内容的是（B）。（A）学习的内容（B）学习的地点（C）学员对学习的反应（D）学习对员工的工作或行为造成的影响按照时间管理矩阵，重要但不紧迫的任务属于（B）。(A)优先级A(B)优先级B(C)优先级C(D)优先级D白总打算召开一次公司高层座谈会，讨论公司下一步的发展策略。这句话没有包含沟通的关键点中的（D）。（A）目的意图（B）沟通对象（C）方式方法（D）时间安排办公室可通过不同的设计方式来进行道具沟通。办公室设计主要有两种方式：传统式设计和开放式设计，关于传统

2、式设计的说法正确的是（B）。(A)没有严密的隔墙(B)各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间(C)用各种帘、屏风来充当屏障(D)空间是开放及共用的变化对于大多数组织来说是一个重大挑战，下面关于组织变化的说法不正确的是（A）。（A）变化只是组织某个阶段具有的特征（B）员工通常是组织发生变化的一个因素（C）通常情况下，组织的的内部变化是由外部变化引起的（D）消费者看到的往往是组织输出的变化，即新服务或新产品的出现博益公司有很多外部利益相关者，在这些相关者中最重要的是（A）。（A）客户（B）政府部门（C）社区居民（D）行业协会不属于PEST分析法分析的内容的是（A）。(A)生活环境(B)经济环境(

3、C)政治法律环境(D)技术环境查尔斯•汉迪在《认识组织》中，认为组织文化的类型包括（A）。(A)权利文化、角色文化、任务文化、个人文化(B)权利文化、角色文化、成就文化、过程型文化(C)角色文化、个人文化、强势文化、支持型文化(D)弱势文化、个人文化、任务文化、过程型文化常见的监督指标有软指标和硬指标，不属于软指标的是（D）。(A)各种感觉(B)各种观点(C)各种看法(D)统计数据朝阳公司非常重视对新员工的培训，这说明公司领导在支持员工发展方面扮演了除（D）之外的角色。(A)参谋者(B)教练(C)鼓励者(D)挑战者陈经理所在的团队进行了一次工作绩效评估，评估完成后，他决定把反馈的信息传递出去，

4、以便团队成员了解工作的情况，发现问题。在他进行的反馈中，属于良好反馈的是（D）。（A）反馈是基于准确的信息（B）反馈是双向的，让团队成员参与其中（C）基于事实而不是推断的反馈（D）其他都是处理谈判中出现的耍弄职权的困难局面，正确的做法是（A）。(A)就事论事，只是针对需要解决的问题表达意见(B)冲他大喊大叫(C)不问原因就道歉(D)针锋相对，予以质问创美公司成立了一个新的团队，但团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人，所缺少的这个角色是（D）。（A）领导　　　　　（B）谋士（C）实施人员　　　（D）协调人员从授权的领导方式到命令的领导方式的过渡中，所表现出来的是（B）内容越来越多。（

5、A）授权（B）指令（C）协商（D）参与从外部环境变化中发掘客户需求信息的优点是（C）。(A)容易获得(B)可靠性强，易于理解和接受(C)能为其他途径获得的信息提供可靠的参考(D)经过提炼，准确可靠从信息的载体和渠道来看，沟通的方式方法有好几种，下面不属于它的主要方式的是（B）。（A）口头语言沟通　　　（B）信息沟通　　　（C）书面语言沟通　　　（D）非语言沟通从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT（机会和威胁），可以用来分析（B）。(A)内部条件或因素(B)外部条件或因素(C)环境因素(D)相关者因素当员工产生不满情绪，而事情不能得到解决时，正确的做法是（B）。(A)不需要让团队

6、了解上级领导的反应(B)把团队的意见反映给上级管理人员(C)越权采取相关行动33(D)置之不理道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息，下面不属于道具沟通的是（B）。（A）环境的布局设计　（B）装饰周围环境的花费（C）环境的颜色搭配　　（D）办公用品的陈设电子头脑风暴法不需要暴露身份，可以消除人们的心理障碍和顾虑，这主要是由于其具有（B）的优点。(A)同步性(B)匿名性(C)更多人员参与(D)思想平行而入电子头脑风暴法具有很多优点，不属于它的优点的是（B）。(A)思想平行而入(B)社会互动增加(C)匿名性(D)同步性电子头脑风暴法具有很多优点，但也存在不少缺点，下列几项中不属

7、于它的缺点的是（D）。（A）效率受规模约束　　　　（B）社会互动减少（C）权威损失和缺乏赞许　　（D）人员参与变少东信公司除了内部利益相关者外，还有一些组织之外的外部利益相关者，不属于它的外部利益相关者的是（C）。(A)消费者(B)行业协会(C)公司的股东(D)供应商和分销商“负责日常行政事务的组织与协调”属于组织部门中（A）部门的基本职责。(A)行政(B)市场(C)财务(D)人力资源发展循环周期