高考对史学常识的考查与分类解析

高考对史学常识的考查与分类解析

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1、高考对史学常识的考查与分类解析                                    江苏沛县中学 刘晓兵    史学工具知识指的是在阅读历史典籍、学习历史课程时应该掌握的常识性和工具性的知识。正如数学符号相对于数学学科一样,史学工具知识是历史学科的学科特色、基本要素、学习工具,是被广泛应用于文史领域的文科基础知识。伴随着新课改的推进,对学生学习能力的培养日益成为重点,相应的历史科高考对这部分知识的考查也越来越多。   一、高考对史学工具知识考查的分类解析   1.干支纪年法   【例1-1】(2008年海南1题)

2、中国古代以干支纪年,天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年,八国联军侵华的1900年应是(   )   A.己亥年    B.庚子年     C.辛丑年     D.壬寅年   【例1-2】(2008年宁夏24题)中国古代用12种动物与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配,组成十二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是   A.庚申年    B.癸卯年    C.甲辰年     D.乙酉年   用

3、天干地支来表示时间是中国古代特有的一种文化现象。对高中生来说,主要是了解干支纪年法的一些知识。干支纪年法是中国古代(近代)纪年的主要方式,具体办法是把例题中提及的十天干和十二地支按顺序两厢搭配组合成干支,从“甲子、乙丑”直到“壬戌、癸亥”共可组成六十干支,这也就是常说的六十年一“甲子”,周而复始的轮转,用于纪年。近代史上的辛酉政变、甲午战争、戊戌变法、辛丑条约、辛亥革命等历史事件的名称都来自于干支纪年。   2.历史地理常识   【例2-1】(2008年全国文综卷一12题)中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关

4、系。“阴”的方位是     A.山之南、水之北             B.山之南、水之南   C.山之北、水之北             D.山之北、水之南   【例2-2】(2008年全国文综卷二12题)   古人云:“日之所照曰阳。”下列各项中,两者均含有阳的方位是   A.山之南、水之北             B.山之南、水之南   C.山之北、水之北             D.山之北、水之南   【例2-3】(2008年山东基本能力测试54题)下列诗文中含有“中国”别称的是   ①楚失华夏 ②死去元知万事空,但悲不见

5、九州同   ③四万万人齐下泪,天涯何处是神州   ④长夜难明赤县天 ⑤我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖    A.①②③④    B.②③④⑤   C.①②③⑤   D.①②④⑤   【例2-4】(2007年上海13题)1918年,德国历史学家斯宾格勒在目睹当时的状况后,出版了《西方的没落》这本名著。就当时的历史而言,这个“西方”是指   A.美洲        B.欧洲     C.德国        D.英国   历史地理是一门历史学和地理学的交叉学科,主要研究历史上的地理问题,其中的基础知识是我们学习历史,了解历史沿革,认识历

6、史事物发展变化的工具。对高中生来说,主要应掌握这样一些知识:一是由地理方位衍生出来的历史地理名词,如例题中的山水阴阳与山水左右——像江左和山右等,世界史上的东西南北——像东西方、南北对话、远东等。二是历史上某一区域长期形成的特定历史地理名称,如例题中考查的中国别称以及中原、关中、江东、河西(2005年全国文综考过河西走廊、西域(1998年全国卷考过)、腹里等名称。三是历史沿革变化,如2008年北京文综考到的夏商周三朝都城位置,2004年北京文综考到的东北地区在元代隶属于哪一行政区、2006年广东考到的岭南地区归属中央王朝版图始于何

7、时等等。四是重要地区古今地名的变化,如1998年上海考到的台湾在三国、隋、元时的名称,其他像南京在历史上曾称过秣陵、建业、建康、金陵、集庆、应天、江宁,古称印度为天竺,称罗马为大秦等等。   3.职官设置与官制演变   【例4-1】(2008年宁夏文综26题)中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索,直秘阁,五百贯,擢通判”,就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在   A.秦代      B.汉代        C.唐代      D.宋代   【例4-2】(2008年海南6题)下列各项中,分割宰相军权的官职是  

8、 A.秦朝的御史大夫            B.汉朝的刺史   C.唐朝的节度使               D.宋朝的枢密使   官制演变是中国古代史学习和研究的一项重要内容,许多官职的设置都体现了鲜明的时代特色,反映了该时期的政治制度特点。例题

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