中考专题复习 民族精神 人教版

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1、中考总复习（弘扬民族精神大力发展社会主义文化）时事热点：长征精神；义务教育法；文化年；十五届亚运会等。需要掌握的知识点：1．什么是伟大的中华民族精神？（或：民族精神和主要内容是什么？）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；2．请结合有关知识，谈谈弘扬中华民族民族精神的重要性以及如何弘扬民族民族精神？①文化的力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。②在当今时代，特别要把弘扬和培育这

2、种民族精神作为文化建设极为重要任务，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬的斗志。学校必须把弘扬和培育民族精神教育纳入中小学教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。积极开展主题教育活动和社会实践活动，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。3．谈谈为什么要在青少年中开展弘扬和培育民族精神的活动？①民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；②开展弘扬和培育民族精神活动是发展先进文化、加强精神文明建设的需要，也是加强未成年人思想道德建设、保障未成年人建康成长

3、的需要；③是实现全面建设小康社会的目标，把青少年培育成为现代化建设合格人才的需要。4．应该怎样弘扬和培育民族精神？①要继承和发扬中华民族的传统美德，做到古为今用；②要学习和汲取外国的先进科技文化，做到洋为中用；③要加强思想道德建设，建设社会主义精神文明；④要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。5结合当代中国青年的历史责任，谈谈你在“弘扬和培育民族精神月”中要怎样做？全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代中国青年的崇高使命。我们青少年要树立崇高理想和志向，自觉履行社会责任，从小培养热爱党、热爱祖国、热爱社

4、会主义的思想感情，勤奋学习，勇于实践，培养创新精神，提高创新能力，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，努力把自己培养成为“四有”的接班人，为建设中国特色社会主义事业建功立业。练习：1．2006年10月22日上午10时纪念红军长征胜利70周年大会在人民大会堂举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。胡锦涛强调，我们一定要把长征精神作为加强社会主义精神文明建设的重要内容，作为在全体人民特别是青少年中进行理想信念和思想道德教育的重要内容，坚持不懈地发扬光大，把长征精神作为中华民族的伟大民族精神一代一代传下去。请结合初三教材所学知识，回答下列问

5、题：（1）你是如何理解长征精神的？（2分）（2）中华民族在长期的过程中形成了伟大的民族精神，请问伟大民族精神的核心内容是什么？爱国主义（3）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？样例：我们要发扬自强不息的民族精神。在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。（4）我国的民族精神博大精深，源远流长。请结合实际，谈谈我们打算怎样培育和发扬这种精神？（2分）我打算这样培育和发扬这种精神：在学习上严格要求自己，发扬吃苦耐劳精神，脚踏实地，勇于克服一切困难

6、；在生活上要勤俭节约、艰苦朴素，不过分追求吃穿，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。（意思相近也可给分）（5）为了将弘扬长征精神的活动深入开展下去，请你列举一种切实可行的活动方案①请写出两种活动形式（2分）开展一次有关长征精神体会的征文活动；开展一次以“弘扬长征精神，立志成才报国”的主题班会；组织一次以“长征精神”为主题的演讲比赛；……②就其中一种写出活动步骤（3分）。如主题班会：①主持人宣布班会开始；②观看有关长征的历史纪录片；邀请本地革命前辈讲述长征的故事；③学生代表畅谈观看纪录片、听革命前辈讲话的感想；④思想品德课教师总结评价学生的发言，并提出对学生的希望和要求

7、；⑤主持人宣布主题班会结束。2．回顾长征历程，弘扬民族精神材料一：2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，中宣部、教育部、团中央发出通知，要求各地宣传、教育、共青团、少先队组织结合纪念红军长征70周年，开展好2006年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。材料二：长征精神的主要内涵是乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义，勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义，重于求实、独立自主的创新胆略，善于团结、顾全大局的集体主义。(1).想一想：举出一句体现中华民族精神的格言和我国历史上体现伟大民族精神的代表人物。 “艰苦奋斗，玉汝于成”“天行健，君子以自强不息”等  林则

8、徐虎门销烟