中考政治复习研讨会经验发言材料

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1、学习研究　　探索创新目前，中考政治实行开卷考试，学生对此产生了误解，使政治课教学成为一个薄弱环节。近两年，我校在推进政治课教学改革和应对开卷考试的实践中，取得了比较显著的成绩，探索出了一些有益的做法。一、《考试说明》和《新课标》为依据，准确把握学科特点和考试题要求。搞好政治课教学，首先要学习《新课标》和教材，准确把握学科特点，这是中考命题的依据和根本，领会《新课标》中新的教学理念，掌握《新课标》的精神实质，在教研中做到以下几点：第一、熟读课文，读通读精，掌握内容，理清结构；第二、反复阅读教学用书，记下读书笔记；第三、坚持组内讨论，虚

2、心求教于人；第四、坚持学习报刊，杂志上的有关文章。要获的较好的中考成绩，还要准确把握中考试题的特点，我们重点学习，研究《考试说明》，分析领会精神实质。从中捕获有价值的消息，我们先后起西安，宝鸡等地开会学习，聆听专家的指导，比较准确地把握开卷命题的四大特点：（１）紧密联系社会生活和学生思维实际。（２）注意观察学生认识，分析问题的能力。（３）题目灵活开放，鼓励创新。（４）注意多种形式考察基础知识。这样我们的复课工作做到了有的放巳，事半而功倍。二、   放手让学生成为课堂的主体。　在教学中，我们改变了居高临下，一味说教的做法，积极引导学生

3、自主读书，名主讨论，大胆质疑。课余时间多读书，看报看电视，听广播等形式搜集整理资料，开展社会调查等活动，提高实践能力。三、   落实基础，突破重点。基础知道是中考最主要的基石，我们通过以下措施落实基础，（１）坚持预习，课堂安排，预习检查环节，培育自学能力，减轻课堂学习压力，（２）不留知识死角，教学中，大到段落，资料，原理，观点。小到句子，思考题，名言，漫画，图表，所有的知识点无一疏漏的学习，（３）狠抓背诵，识记。改变开卷考试不需要记忆的误解，并教给学生记忆的方法，同时坚持督促检查；（４）严把复习巩固关，这是学习的重要环节。作业全收全

4、批，同步练习检查评比，并且组织单测试，复习巩固所学知识。四、   高度重视培养学生的创新能力。开卷考试对学生能力的要求越来越多，越来越高。教材中的重点与社会热点相结合，往往形式中考命题的切入点，我们鼓励学生对重点和热点问题结合自己掌握的理论知识，敢于发表自己的观点，并进行讨论，在此基础全面分析，要求语言准确，简洁，层次清楚，并设计针对性练习题，进行强化训练，使学生真正学通弄懂，进而升华为分析解决问题的能力。五、做归筛选工作。随着学习的不断深入。学生所学习内容越来越多，头绪越来越复杂，这时就要及时指导学生进行总结，化繁为简。要求学生制

5、订知识图表，复习要点清清楚楚，运用自如。