小学一年级新生家长会老师发言

小学一年级新生家长会老师发言

ID:29985240

大小:67.04 KB

页数:3页

时间:2018-12-25

小学一年级新生家长会老师发言_第1页
小学一年级新生家长会老师发言_第2页
小学一年级新生家长会老师发言_第3页
资源描述:

《小学一年级新生家长会老师发言》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小学一年级新生家长会老师发言稿各位家长:你们能在百忙之中来参加家长会,首先我代表学校对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!这次家长会的主题是:“全面发展,健康成长”。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。我就三方面内容与大家作一下交流。一、感谢家的配合。我们这个班的学生总体来讲,以前大多数学生的行为习惯比较差,成绩在年级不太理想。当然,孩子大多比较聪明,但却非常好动自制力以及自理能力相对较弱。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。将近三个多月时间的接触,我对各位家长也比较熟悉了。一直来,家长们总是非常热心、

2、积极地支持着我,配合学校开展各项工作。今天我可以高兴地告诉大家,这次期中考试,语文成绩比过去有了大的进步,趁这次家长会之际,我要郑重地向为我们班付出心血、汗水的家长们表示衷心的感谢!二、班主任工作方面作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。第一个方面,说说“习惯的养成”。1、首先要培养孩子良好的时间习惯。2、要培养孩子良好的行为习惯。鼓励孩子听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。3、培养孩子专心听讲的习惯4、家长与孩子的

3、交流。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。交流可以通过多种形式,比如与孩子一起玩耍、一起干活、一起看书、看电视等等。与孩子交流有益于他们身心健康,有利于孩子的学习和成长。第二方面:注重培养的方向:1、培养孩子的独立自主性家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。2、培养孩子的“肚量”我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子

4、心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,71个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。3、培养孩子的进取心人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。4、鼓励孩子多运动,保护好视力。特别是孩子功课

5、忙、作业多时,更要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力。四、家长配合方面:1、抓作业。2、抓态度。3、抓阅读。五、对家长教育孩子的一点建议1、孩子就是父母的一面镜子。注意言语文明,避免粗鲁,谩骂。2、对孩子的思想行为教育。两幅连环漫画。第一

6、副画的是:小时候在饭桌上,妈妈把鱼身子夹给孩子妈妈满面笑容,儿子兴高采烈;第二副画的是儿子长大了,满面笑容地把鱼头夹给妈妈,妈妈目瞪口呆。题目是《妈妈爱吃鱼头,我从小就知道》。我们教育孩子必须从长远来看,如果不对孩子进行扎扎实实的长远的、理性的教育,虽然当时受益,最终是笑不出来的。3、晨检。学校要求每天上午7:40前上报每班人数,需要您的配合!4、安全(如果孩子有重大隐患性的疾病,请与老师讲清楚,避免孩子参加剧烈的活动。)5、我的观点先学好中文,再学好英语。多读书。多关注孩子的学习成长,心理健康。有节制上

7、网。其实很多在坐的家长们,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你们教育孩子的经验,绝对不会比我少。说了这么多,小结为一句:让学校和家庭成为一条教育的纽带,以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展,让他们各有所能,各展所长,争取越来越进步。孩子的教育工作是琐碎的,如果我在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我沟通,并给予理解,您的理解是对我工作的最大支持!今天的家长会到此结束,谢谢各位!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。