县教育局对民办学校,年检工作情况总结

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时间:2018-12-25

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观县教育局对民办学校,年检工作情况总结  篇一:全县民办学校年检整改落实情况汇报  XX年5月5日至8日,县教育局组织相关科室对全县经批准设立的27个民办学校进行年检,认定年检合格学校12所,基本合格学校4所,暂不定等次11所(见附表)。对基本合格、暂不定等次的学校,逐一下发了整改通知书,要求于6月20前将整改方案报民管办,于8月20前将整改落实情况报民管办。现就各校整改落实情况汇报如下:  一、基本情

2、况  1、xx小红帽幼儿园完成了原址重建工作,提供了园舍安全的相关证明,拟于XX年秋季开学整体搬迁至新园舍。  2、xx镇小博士幼儿园经xx中心学校确认:XX年秋季幼儿园整体搬至新建教学楼,原杨湾派出所办公楼不再做幼儿活动及生活用房。  3、童之梦业余音乐培训学校提供了园舍的竣工验收报告,递交了校长任职资格的相关证明。  4、xx镇星星河幼儿园已整体搬迁至新园舍,但目前竣工验收报告未递交。  5、xx镇的蓝天、xx镇的星星幼儿园已新建园舍主体完工,并进行了抗震鉴定,预计一周后拿到抗震与安全性鉴定报告。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作

3、,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  6、xx镇小太阳幼儿园截止8月26日,园舍主体建至第二层,预计9月20封顶。  7、xx镇好孩子幼儿园完成了土地征用的部分手续,幼儿园图纸已预设计,等规划部门批复后动工。  8、xx镇新世纪、湖滨、阳光幼儿园,xx镇海天、新华、xx新村、xx幼儿园至今未采取整改措施。  二、年检小组建议  1、xx

4、小红帽幼儿园、xx小博士幼儿园、童之梦业余音乐培训学校年检结论调整为合格等次。  2、xx星星河、xx镇的蓝天、xx镇的星星、xx镇小太阳、xx镇好孩子幼儿园暂不定等次,待递交园舍安全相关证明,经验收合格后,调整年检结论。  3、xx镇新世纪、湖滨、阳光幼儿园,xx镇海天、xx、xx新村、xx幼儿园,降至a类看护点,等整改达幼儿园标准后,可以重新申报民办幼儿园。  篇二:XX年度民办学校年检自查报告  XX年度民办学校年检自查报告  根据《教育局关于开展XX年度民办学校年检工作的通知》,我校结合实际情况,现汇报如下:按照“三个贴近”的要求,紧紧

5、围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  在濮阳市教育局的大力支持下,在各级领导的大力帮助下,始终坚持社会主义办学方向,努力探索新的教育教学模式;始终坚持教育教学的中心地位,以质量求生存,以特色求发展;始终坚持教师队伍建设,着力打造一支高飞的雁阵;始终坚持学生的利益高于一切,促进学生全面发展,办学条件不断改善,教师队伍不断优

6、化,办学品质不断提高。  一、基本情况  1、班级情况:  学校现有小学有9个班,173人,一至三年级均是两个班,四五六年级各一个班,其中国际班2个,具体是一年级二班,三年级二班。  2、师资情况:  学校现有教职工35人,小学部现有教师18人,其中男教师1人,女教师17人,现怀孕请假3人;高级教师4人,中级教师5人,初级教师2人,无职称教师7人;民办学校教学经历11人,公办学校教学经历7人;市级以上荣誉或者奖励3人,区级以上10人;本科学历15人,专科学历3人;教过小学一个循环的5人,有班主任工作经历  的13人。  3、硬件情况:按照“三个

7、贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  学校占地面积为80亩,建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室,以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个

8、教学班,能提供1764个优质学位,是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。  二、办学特色  1、办学模式  

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