小学教学论文《浅论现代教育技术在教育现代化中的作用

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1、小学教学论文《浅论现代教育技术在教育现代化中的作用》【内容提要】我们认为教育技术在发展现代教育技术的任务中具有特殊的地位。实践证明，只有充分体现了教师的智慧和创新精神，在课堂教学中，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用，才能发挥教育技术在教学中的作用。现代教育技术对扩大教育规模、改进教学质量和提高教学效率、促进教育改革等方面具有不可估量的作用。【关键词】现代教育技术教育现代化作用【正文】现代教育技术，它以多媒体计算机和网络技术为核心，实现信息媒体资源共享，其实质就是把现代科学技术所提供的电子化的视听技术和形声教材，用于教育领域，追求教育的高质量、高效率。现代教育

2、技术，既是20世纪以来教育改革的重大成果，又是21世纪教育的革命性因素，它的崛起，预示着教育发展新时代的来临。随着我国科学技术的突飞猛进，现代教育技术也随之不断发展。投影、录音、计算机等现代教学媒体逐渐走进我们的课堂。教学过程中，现代教育技术通过视听技术，刺激学生的不同感官，直观、形象、生动、有趣地呈现学习信息。他一方面使信息的传递更加简捷、方便、有效；另一方面能够使信息的处理过程交互性、参与性更强。运用现代教育技术，充分发挥电教媒体的优势，可以创造大量在普通教学中无法应用的教学提示，引导孩子在全新的教学情景下充分发挥其想象力，使形象思维能力得到较大的发展，同时使

3、抽象思维与形象思维的发展相协调，同步进行。这样才有利于创造民主平等、合作融洽、相互尊重信任，共同参与的课堂氛围和师生关系，才有利于学生独立思维，呵护学生创新精神的火花。对学生自身全面、和谐、主动发展和素质教育的推进具有重要意义。现代教育技术对扩大教育规模、改进教学质量和提高教学效率、促进教育改革等方面具有不可估量的作用。现笔者就十几年的教学经验做简单的介绍如下：（一）提高教学效率，优化教学质量应用现代教育技术于各类教学活动中，可以使教学形象生动，感染力强，不但增加学习兴趣，更有利于学生理解和记忆，还能照顾到学生的差异，做到因材施教，并有利于学生主动性的发挥。据国内

4、外有关实验表明，使用计算机的程序教学，可以缩短教学时间二分之一，考试中的错误减少三分之二至四分之三，并可帮助学生比较牢固地掌握学业。无数实践表明，语言实验室在外语教学中能显著的提高学生的听力、理解力和会话能力。（二）丰富学习内容，开阔知识领域现代教育技术能在短时间内呈现大量事物，还能表现传统教学技术无法表现的许多事物。例如，教学电视与教学电影能广泛使用各种技巧充分揭示教学命题，表现宏观世界和微观世界，呈现直线与曲线相成的各类图形、高速运动和低速运动形态，展示复杂的工艺制作过程，将抽象的教学材料形象化和直观化；又如，一些有危险的教学实验，诸如爆炸、辐射、原子反应、细

5、菌活动和破坏性实验等，以及一些特殊训练和外科的高明手术示教等，均可通过计算机模拟和闭路电视系统达到教学的预定目标。（三）节约师资力量，交流教学经验运用现代教育技术及其有关设备可有效地记录并及时传递教学活动和教科研活动，便于外地专家讲课和外地学生听课，实现远程教学目的。例如，我们可以将优秀教师或专家的讲课或讲座等先用录像机录下来，然后制成光碟，可提供给许多的学校里的老师观看学习。这样，既节省了师资力量和降低了教学费用，又提高了教学水平，在广大地区内得到教学资源共享。（四）加速普及教育，发展成人教育世界各国在加速不及教育和发展成人教育教育方面所采取的策略主要转向于应用

6、技术教育，认为这是一条多、快、好、省的捷径。实践证明，广播教学与电视教学两者结合，互相补充，无论对于缺乏经费和师资的发展中国家，还是对于发达国家，都是有重大的意义的。（五）现代教育技术进一步促进教育改革1、教育观念的改革方面。过去认为教学就是教师传授知识，学生学知识的被动过程。利用现代教育技术进行双向教学，可使学生主动获取知识，树立起学生为主体、教师为引导者、参与者、合作者的现代教育新理念。2、在教育教学模式方面。传统的教育限于围墙内的学校，而广播电视、互联网等教育技术，突破了有围墙的学校教育模式，尤其是近年来信息技术的发展使学习者可以摆脱学校课堂的时间和地域的限

7、制。如今利用计算机网络建成了地球村学校，教师和学生可以用视频电话上课，每位学生都能看到和听到老师和其他同学的言行，是远距离教学正规化、正常化。这是一种多么新型的教育模式啊！也是老师和学生门多年来梦寐以求的课堂教育教学模式。3、教学组织形式上。以往班级授课制一直占主要地位，虽然也提倡小组学习和个性化学习，但由于条件的限制很难实施。而现代教育技术引入教育后，是个性化教学简单易行，多媒体网络在教育中的应用，更能适应个性化教学；计算机在教学中的应用，一方面可以是教师和学生共享信息知识资源，扩展教学的时空范围，也可以进行班级、小组和个性化学习，是学生置身于最有利的学习环境之

8、中。总之，