085240物流工程领域工程硕士学位标准

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1、085240物流工程领域工程硕士学位标准(2016年5月14日校学位评定委员会审议通过)1专业基本情况物流工程是将工程技术与物流管理科学相结合的综合性工程技术领域。它是综合运用管理科学、系统科学、计算机科学及工程方法,以物流系统为研究对象,研究物流系统的资源配置、物流运作过程的计划、控制、经营和管理的工程领域。该专业硕士研究生应掌握马列主义基本理论,掌握物流工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较强的解决物流工程技术与实际问题的能力,能够独立承担专业技术或管理工作,培养具有良好职业素养的复合式高层次的物流工程技术和工程管理人才。合肥工业大学物流工程硕士专业是2004年获得

2、专业学位授予权,该学位点隶属于合肥工业大学管理学院国家重点学科管理科学与工程一级学科。现有一支含有中国工程院院士、长江学者在内等高水平师资队伍,建有国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、安徽省协同创新中心、安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地、教育部创新团队、国家级教学团队、国家级教学名师和国家特色建设专业。物流工程专业主要研究方向包括:物流与供应链管理、物流系统规划与设计、物流系统工程和物流信息工程。本专业学位点注重工程技术与科学研究有机结合,高校与企业联动发展,近年来承担了国家863计划项目、国家自然科学基金重点项目、安徽省科技攻关项目等纵向课题

3、,以及企业委托项目等多项横向课题的研究工作。本专业在物流与供应链管理、物流系统规划与设计、物流系统工程和物流信息管理等方面,形成了鲜明的特色,取得了丰硕成果。先后获国家科技进步二等奖,省部级自然科学奖一等奖和科学技术奖一等奖和二等奖,发表具有重要理论意义和实践价值的高水平论文。2应具备的职业精神和职业素养遵纪守法,具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。尊重他人的知识产权,对合作研究成果应遵从署名惯例或共同的约定,不得有剽窃、抄袭、伪造、篡改数据、私自署名、泄密和其他违背公认的学术规范的行为。掌握坚实的基础知识和系统的专业知识,全面、系统地掌握物流与供应链系统规划、设计与运

4、营管理的理论与方法;熟练掌握计算机数据分析、仿真与信息管理系统的应用知识;熟悉宏、微观物流与供应链管理各个环节的法规与业务;具有较强的物流与供应链管理与创新能力,能从事各类物流与供应链管理工作。3应掌握的基本知识本专业的研究生应掌握的基本知识包括基础知识和专业知识,涵益本领域任职资格涉及的主要知识点。(1)基础知识基础知识包括:人文基础知识、自然科学基础知识、专业基础知识和工具性知识。人文基础知识涉及自然辩证法、科学社会主义理论、经济学和管理科学等;自然科学基础知识涉及物流与供应链管理领域实践与研究所需的数据分析基础知识;工具性知识涉及从事该领域实践与研究工作所需的先进技术与工

5、具,主要是外语、信息检索、计算机、物流系统优化决策工具和仿真软件工具等。(2)专业知识根据本专业的物流与供应链管理、物流系统规划与设计、物流系统工程和物流信息工程等研究方向,以及行业特性和专业特长,选择应掌握的专业知识涉及到物流与供应链管理、物流系统优化与决策、物流系统规划与设计和物流信息系统等领域的知识。在知识体系的构建上,应涵盖本专业研究方向所需的知识要点,设置的专业课程以物流系统优化与决策、规划与设计和物流信息系统为主,突出理论、工程技术与实践紧密结合,前沿技术与现实需求结合。研究生学习的课程分为学位课程和非学位课程。学位课程包括:公共学位课程和专业学位课程;非学位课程包

6、括:公共必修课程和专业选修课程。学位课程合格成绩为75分,非学位课程合格成绩为60分;课程学习、实践教学采用学分制,课程学习和实践教学总学分不少于32学分,其中学位课程不少于12学分,工程管理实践不少于6学分。具体课程设置见合肥工业大学《全日制物流工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案》。4应具备的基本能力(1)获取知识能力。能通过检索、阅读、调研、案例与统计分析等手段,利用书本、媒体、期刊、报告、计算机网络,以及企业实践等一切可能的途径获取本领域相关信息,了解本领域的热点和发展动态,具备自主学习和终身学习的能力。(2)应用知识解决工程问题能力。能够运用物流工程领域的理论、方法

7、和工具,结合管理学、经济学等原理以及计算机技术,根据物流系统的基本要求,对复杂物流系统进行分析、设计和实施,解决各行业的相关物流工程的问题;能够研制、开发物流工程装备和管理系统的能力。(3)发现问题的能力。能够系统地应用所学的知识和实践经验,发现由于环境变化和企业变革所引发的物流与供应链管理领域中的新问题;能够发表学术论文,申请专利,撰写项目申请书的能力。(4)组织协调能力。具备在团队和多学科工作集体中发挥作用的能力,能够有效地组织物流工程项目的开发与实施,并解决实施进程中所遇到的各种问题;

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