2013版博士培养方案-生命科学学院

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1、西北大学博士研究生培养方案一级学科名称生态学一级学科代码0713二级学科名称1、植物生态学2、动物生态学3、进化生态学二级学科代码培养单位名称生命科学学院培养单位代码一、学科简介（黑体小四加粗，1.5倍行距，段前、段后0.5行）本学科点有长久的研究历史和良好的工作基础，上世纪80年代即开始招收植物生态学和动物生态学方向的研究生。在西北大学“211工程”中一直是重点学科建设项目。于2001年获生态学硕士学位授权点，2005年获博士学位授权点，2011年获得生态学一级学科博士授权点，2012年获批生态学博士后流动站，是陕西省重点学科（国家重点学科培育学科项目），也是“国家理科基础科学研究

2、与人才培养基地（生物科学专业点”的主要支撑学科。本学科点拥有良好的研究平台，是“西部资源生物与现代生物技术教育部重点实验室”的重要组分，拥有可进行全球变化生态、群落与种群生态、生理生态和分子生态研究的实验室群及智能型人工气候室1座和秦岭野外研究监测基地1个。现有博士生指导教师5人。近五年来，共承担了各类课题50余项，其中国家自然科学基金重点项目1项，面上基金和青年基金共16项，科技部基础性工作专项子课题和中科院先导专项子课题各1项，教育部博士点基金4项。近五年共获得包括省部级一、二等科技进步奖在内的科技成果奖励11项，并获全国百篇优秀博士论文提名奖1项。二、培养目标培养博士生具有扎实

3、、深入的生态学理论基础和专业知识，熟悉本学科的发展历程及前沿动态；能熟练地掌握和运用一门外语；具有独立从事科学研究工作和承担专业技术工作的能力，在科学研究中能遵守学术道德规范，有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，能在科学研究或专业技术上做出创造性成果。三、主要研究方向本学科主要研究领域有：植物生态学、动物生态学和进化生态学主要研究方向及其内容：1、动物生态学：秦岭被列为具有世界意义的生物多样性关键地区，依托此自然资源优势，着重开展秦岭动物多样性、物种濒危灭绝机制、自然保护区理论及功能区确立等研究。近年来的研究重点是对秦岭川金丝猴的社群结构和维持群稳定性机制及其生态学和保护策略进

4、行系统研究，以及保护生物学、冬眠生理学、白蚁生理与生态研究等。2、进化生态学：利用最新的、高效的分子技术，研究濒危种、特有种和具有重大生态经济价值物种的遗传多样性及遗传结构，结合古地质、气象、生态数据、利用地理信息学技术分析种群遗传变异格局的历史与生态成因，研究适应辐射、亚种分化、地理起源等理论问题；以大规模基因组测序技术为依托，以生物信息学为研究方法，探讨生物与环境长期互作过程中适应的分子机理，了解形态分化的分子基础及与环境的关系。3、植物生态学：本学科方向立足于全球变化的敏感生态区域（黄土高原、秦岭山地），针对不同生态系统类型对全球气候变化的多时空尺度响应过程、控制机理及其与人类

5、社会经济过程的交互作用机制进行系统研究。近年的研究重点是对秦巴山区及黄土高原珍稀濒危与重要资源植物的生理生态适应与濒危机制以及植物功能生态学。四、学制和学习年限博士研究生学制为3年，在职学习为4年，累计学习年限最长为7年。五、学分要求总学分课程学习科研与学术活动环节教学与社会实践环节≥20≥1631六、课程设置课程类别课程编号课程名称学时学分考核方式开课学期备注公共课政治理论课BG00001马克思主义与当代362考试1必修BG00002马列经典著作选读362考试1选修外BG00004基础外语1考试1可以免修免考国语BG00005综合外语2考试2学科课平台课B+学院代码+流水号生态学文

6、献综述543考试/考查岳明1总学分≥11≥2学分方向课动物行为生态学专题362考查1分子生态学专题362考查1植物功能生态学专题362考查1保护生态学专题362考查1生物多样性研究专题362考查1植物生理生态学专题362考查1繁殖生态学专题362考查1跨门类课全校研究生课程目录中选修最多计4学分，其中由研究生院统一安排的课程最多计2个学分补修课由导师指定导师为跨学科或以同等学力考取的研究生指定的补修硕士主干课程。不计学分六、科研与学术活动环节1.参加科研活动要求必须至少参加1项科研课题研究，完成相应工作量，由课题负责人对其科研工作进行考核并写出评语，考核合格者，取得1个学分。2.参加

7、学术活动要求（1）应参加10次学术报告或学术沙龙，结合学位论文选题，撰写1篇学科发展综述。（其中至少选听1次由研究生院或研究生工作部组织的科学道德、学术修养报告，或研究生学术月期间各培养单位学风建设主题活动）（2）应参加1次学校学术月活动并提交论文。（3）应在一定范围内主讲1次学术报告。达到上述要求，考核通过者，取得1个学分。3.自然科学类博士研究生还应该以“国家自然科学基金申请书”为样式撰写一份基金申请书；人文社科类博士研究生应以“国家社会科学基金申请书