上海延河中学2017学年第一学期出初一英语备课组工作计划

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1、上海市延河中学2017学年第一学期出初一英语备课组工作计划一、指导思想本学期聚焦以学生“学”为中心的课堂教学，尤其关注学生的课堂学习表现和习惯培养，教师能从“教学目标设定和达成”的角度不断反思自己的课堂教学。继续在教学活动中落实落实学科德育要求，在教案中有设计、在教学中有体现。根据初一年段学生特点着手研究、落实相关工作，做到有序、有效开展。二、工作重点1、进一步加强英语学习习惯培养（聚焦阅读习惯）2、进一步研究和关注学生学习过程和学习环节，推进“3e学堂”建设。聚焦“3E学堂”实证研究，以学习目标设计为抓手，开展互助学习活动。3、继续做好

2、“一起作业”和“选择题平台”的混合式学习。三、主要工作措施（一）常规安排1、进一步落实教研组的各项规章制度（1）共享资源制度备课组老师群策群力，资源有分工，就每个单元的知识点（词汇&语法）进行梳理，并通过“周周清”反馈。（2）备课主讲制度主讲内容主讲人UnitOne/Five/Nine万之蕊UnitTwo/Six/Ten王宁UnitThree/Seven/Eleven蒋海珍UnitFour/Eight王斯依重点备重、难点，课后作业的设计（3）听课、评课制度。结合9月的听课月活动，在同伴听课（至少5节）的基础上认真评课,给予即时评价，取长补

3、短。根据作文讲评课的特点，同伴观摩，相互学习。（4）作业规范制度在WECD(Writing-Error-Copy-Dictation)基础上,强调学生作业的规范性，特别是订正作业的反馈以及写话本的规范，学生了解写话本的格式、评分标准和批改要求。2．加强常规落实情况检查和反馈，提高教学质量认真作好教学“五认真”（认真备课；认真上课；认真设计、批改、评讲作业；认真辅导；认真组织考试）3、开展在日常考试测验中的“事后一百分”3测评改进活动，鼓励学生在巩固理解消化的基础上再次考试，获得较高评价，促进成功体验。4、开展落实一对一导学工作和提优工作，

4、关注优等生和后进生（40分以下）同学的成长和发展。3.加强备课组建设，关注实效性七年级的工作重心是继续加强英语学习习惯的培养，上课的专注度、作业完成习惯、订正习惯、听读习惯等。继续音标教学和反馈（以音标卷为主）。写作以单元为主，每两周一个主题，并定期通过各种形式进行作文批改，让学生对于写作框架有一定了解。在课堂教学中，教师利用思维导图梳理中心问题，在平时新的课堂中有意识地帮助学生减少回答问题中所存在的语法错误。UnitOneMyHolidayPlanUnitTwoDogsareourbestfriends.UnitThreeAletter

5、fromyourpenfriendUnitFourMydreamjobUnitFiveOurneighbourhood4、继续开展好“周周清”工作，夯实基础知识的掌握。组内多交流“周周清”的有效“清”的操作方法。特别是学生未掌握知识点的及时反馈和辅导。（二）研究工作（1）英语语感阅读法实验在总结经验的基础上，进一步利用好阅读时间，加强听说能力培养，探索语感阅读教材的使用方法，积累经验。（2）学习单和作业分层对于不同学习程度的学生在作业布置和作业完成过程中分层分类，区分对待，允许学生在完成作业过程中进行选择，进一步提升作业的针对性和有效性（

6、3）设定相关主题研讨研修时间研修主题9月讨论教学进度周周清题型学习资料写话主题9月讨论学习目标的设定10月月考质量反馈和班级情况分析10月讨论期中考复习计划11月期中考试质量分析12月月考质量反馈和班级情况分析1月期终考试质量分析32017年9月3