初中政史教研组第二学期工作计划

《初中政史教研组第二学期工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中政史教研组第二学期工作计划　　大布中学政史地组XX—XX学年度第二学期工作计划指导思想：　　根据学校的教学工作意见和教导处工作计划的指导，本学期我科组将以改革课堂教学为核心，充分转变老师的教学观念为突破口，营造“平等、尊重、和谐、创新的育人课堂为目标，以提高学生的学习能力，运用知识的能力，提高科组教研水平，强化教学常规管理，打造我科组的优异教育教学成绩，争创特色科组。　　具体工作：　　一：继续按照学校教导处工作意见切实落实常规教学工作　　1、

2、按要求做好备课工作，科组长每周五早上第一节课检查并公布，要求本组教师教案不能出现“差”的现象。　　2、抓好课堂作业和课前预习作业，培养学生良好的学习习惯，力争取得更好的成绩。　　3、抓好各年级单元测验工作，做到按时按质按量完成，本学期各年级各科至少要完成2次。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、高度重视作业布置与批改情况、各科测试成绩公布情况、教师听

3、课情况，单元测验在教案要夹一份试卷，测验讲评课要有学生的分数统计及分析、试题答案和解题说明，练习课也要有习题和针对的知识点。　　6、各年级科任老师加强各年级晨、早读、背、练习的工作，逐渐使学生形成这种良好习惯。二：进一步加强教研组建设，提高教师业务素质。　　1、本科组从第4周到第17周计划最少要开展10次科组教科研活动。每次活动要力求确有成效，不走过场，做好活动的具体记录。2、加强集体备课，本学期将要开展“教师基本功竞赛课”活动，在上学期“双三课”的基础上，推荐出2名教师参加全校的基本功比赛。希望本科组教师积极参与，并取的好成绩。　　3、认真学习大布中学科

4、组等级制度，并严格要求自己，争取更大的进步。　　4、为教师的教育教学工作的开展服务，充分利用学校的电子白板一体机、各功能室及多媒体平台；力争与时俱进。学校加强教学辅助设备的培训和使用，争取每位教师都能熟练使用电子白板一体机和其他多媒体设备；增加课堂教学内容的容量，提升教育教学效果。　　5、鼓励教师辅导优秀生、尖子生，并带领学生参加学科知识竞赛，学校对竞赛成绩优秀的师生进行嘉奖。　　6、九年级教师要及时完成新课程的教学工作，为升中考总复习预足时间。同时要有总复习计划，提高总复习效率。　　其它工作：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的

5、发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一：板报工作:老师负责总体设计；老师负责正文书写；老师负责大字书写；老师负责图形填色。　　二：会议记录由本科组老师轮流记录，并交领导签名。在新的学年里，通过全科组老师的共同努力，我们一定会取得更加优异的教学成绩！　　XX年3月5日　　附XX—XX学年度第二学期教学工作行事历篇二：XX-XX学年第二学期高一地理备课组工作计划　　XX-XX学年第二学期高一年级地理备课组工作计划　　一

6、、指导思想　　以最新的教育思想为指导，加强学科之间的交流，积极发表意见，提出创新观点，积极推进课堂教学改革。认真备课，做到因材施教，提高课堂教学效率；融入先进教学理念，不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能，树立科学的地理观念，还要提高学生自主学习、探究合作的能力，使学生们感觉到地理这门学科的魅力，使学生对地理这门科学　　感兴趣。二、工作目标　　1、贯彻教学大纲要求，在本学期内完成鲁教版高中《地理》的教学。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战

7、略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、授课进度、作业、重点、难点基本统一，授课形式可做摸索性的改变，切实贯彻新课程教学理念，积极推广课堂教学改革。　　3、在教学过程中，及时收集学生对新课程教学的反馈信息，发现教学中存在的不足并采取相应措施。　　4、教学的同时，注意本科目教研教改工作，积累素材，及时总结。三、主要措施　　2、固定集体备课时间，每周集体备课确定中心发言人，本周备课内容为下周要上的课的内容。　　3、备课组内提倡相互听课，第一节课原则上其它老师参与听课，及时总结原备课内容中不合理的部

8、分或者存在的问题，从而及时修正。　　4、定期召集学生召开座谈会，听