初中jiaoshi文体组工作计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中jiaoshi文体组工作计划  初中学校体育工作计划  一、指导思想  根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。  二、主要工作思路与目的  1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排  加强备课管理  要求体育教

2、师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。  要认真制定学期教学计划  要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。  上好每一堂课,切实提高教学质量目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

3、计划  要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”(转载于:写论文网:初中jiaoshi文体组工作计划)的  指导思想,推进课程改革的不断深入。  加大体育教学检查力度,完善教学测评制度  要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。  2、开展好教研活动:  根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。  

4、积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。  组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队制度的完善与训练的高效性。  继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。  继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。  组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。

5、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  充分做好各项运动队工作,制定训练计划,抓好训练,作好比赛前的训练工作。  三、开展好业务学习。  学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。  四、具体工作安排  九月份:1.制定学科教学计划  年游泳补考  3.组织与开展学生课间操及课外活动  4.新教师公开课交流  十月份:  1.测试  年区中小学生田径运动会  3.校体育节报名与组织工作  十一月份:  1.学生课外训练

6、与补考  2.学校第十二届运动会  3.学校广播操质量评比  4.体育组备课情况检查  十二月份:  1.测试结果上报目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2.学校冬季长跑运动开展  3.学校拔河比赛  4.新教师公开课交流  14年1月1.学生体育成绩综合测评  2.学期工作总结  3.体育档案汇总与整理  XX年春学期初中体育工作计划  一、XX年秋学期体育工

7、作回顾  XX年秋学期,我们继续推行素质教育方针,统一思想认识,踏踏实实工作,在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫,使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。  在校长室、教务处的关心指导下,组织学生开展了各项体育活动,在校园内掀起了锻炼的热潮,从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。  教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动,保证学生每天有一小时的活动时间,在课外体育活动上,每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼,增强学生的基本体质。目的-通过该培训员工可对保安行

8、业有初步了

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