初三上册数学知识点总结(北京课改版)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初三上册数学知识点总结(北京课改版)　　XX年九年级数学上册知识点归纳　　第一章特殊平行四边形第二章一元二次方程第三章图形的相似第四章投影与视图第五章反比例函数第六章概率的进一步认识　　※平行四边的定义：两线对边分别平行的四边形叫做平行四边形，平行四边形不相邻的．．．．．　　两顶点连成的线段叫做它的对角线。．．．　　※平行四边形的性质：平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。※平行四边形的判别方法：两组对边分别

2、平行的四边形是平行四边形。　　两组对边分别相等的四边形是平行四边形。一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。　　※平行线之间的距离：若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等。这个　　距离称为平行线之间的距离。　　第一章特殊平行四边形　　1菱形的性质与判定　　菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安

3、保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　※菱形的性质：具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一　　组对角。　　菱形是轴对称图形，每条对角线所在的直线都是对称轴。　　※菱形的判别方法：一组邻边相等的平行四边形是菱形。　　对角线互相垂直的平行四边形是菱形。四条边都相等的四边形是菱形。　　2矩形的性质与判定　　※矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫矩形。矩形是特殊的平行四边形。．．　　※矩形的性质：具有平行四边形的性质，且对角线相等，四个角都是直角。　　

4、※矩形的判定：有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。　　对角线相等的平行四边形是矩形。　　-1-　　四个角都相等的四边形是矩形。　　※推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。3正方形的性质与判定　　正方形的定义：一组邻边相等的矩形叫做正方形。　　※正方形的性质：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务

5、技能及个人素质的培训计划　　※正方形常用的判定：有一个内角是直角的菱形是正方形；　　邻边相等的矩形是正方形；对角线相等的菱形是正方形；对角线互相垂直的矩形是正方形。　　正方形、矩形、菱形和平行边形四者之间的关系(如图3所示)：※梯形定义：一组对边平行且另一组对边不平行的四边形叫做梯形。　　鹏翔教图3　　※等腰梯形的性质：等腰梯形同一底上的两个内角相等，对角线相等。同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。　　※三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。※夹在两条平行线间的平行线段相等。　　※在直角三角形中，斜边上的中线等于

6、斜边的一半　　第二章一元二次方程　　1认识一元二次方程　　※只含有一个未知数的整式方程，且都可以化为ax?bx?c?0的形式，这样的方程叫一元二次方程。．．．．．．　　※把ax?bx?c?0称为一元二次方程的一般形式，a为二次项系数；b为一次项系数；c为常数项。2用配方法求解一元二次方程　　-2-　　2　　2目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人

7、素质的培训计划　　①配方法　　※配方法解一元二次方程的基本步骤：①把方程化成一元二次方程的一般形式；　　②将二次项系数化成1；③把常数项移到方程的右边；④两边加上一次项系数的一半的平方；⑤把方程转化成(x?m)2?0的形式；⑥两边开方求其根。　　3用公式法求解一元二次方程　　?b?b2?4ac　　②公式法x?　　2a　　4用因式分解法求解一元二次方程　　③分解因式法把方程的一边变成0，另一边变成两个一次因式的乘积来求解。　　5一元二次方程的根与系数的关系　　※根与系数的关系：当b-4ac>0时，方程有两个不等的实数根；　　当b-

8、4ac=0时，方程有两个相等的实数根；当b-4ac初三上册数学知识点总结(北京课改版))例线段.※3.注意点:　　①a:b=k,说明a是b的k倍;　　②由于线段a、b的长度都是正数,所以k是正数;　　③比与所选线段的长度单位无关,求出时两条线段的长度单位要一致;