临床医学各专业试题b标准答案

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1、年级________________专业_____________________班级__________________学号_______________姓名_________________________…………………………………………………………..装………………….订…………………..线………………………………………………………温州医学院仁济学院2008-2009学年第二学期2008年级临床医学、口腔专业《生物化学》试卷标准答案及评分标准（B）一、单选题（每题1分，共60分）1～5.BBAED6～10.BBDAB11～15.CACDD16～20.A

2、CDDB21～25.BDDEA26～30.ADCBA31～35.ABCCC36～40.CDABB41～45.CCECB46～50.CDCAD51～55.CBDAA56～60.DCBED二、名词解释（每题3分，共18分）1、亚基具有二条或二条以上独立三级结构的多肽链组成的蛋白质，其多肽链间通过非共价键相互组合而形成的空间结构称为蛋白质的四级结构，其中，每个具有独立三级结构的多肽链称为一个亚基(subunit)。（3分）2、糖原激活在合适的条件下和特定的部位，无活性的酶原向有活性的酶转化的过程称为酶原的激活。酶原的激活实际上是酶的活性中心形成或暴露的过程。（3分

3、）3、氧化磷酸化在线粒体内，代谢物脱下的氢经呼吸链传递生成水的同时，紧密地偶联着ADP磷酸化成ATP的过程。（3分）4、血脂与血浆脂蛋白血脂指血浆所含脂类的统称（1分）；血浆脂蛋白是脂类在血浆中的存在形式，也是脂类在血液中的运输形式（2分）5、化学修饰调节有些酶分子肽链上的某些氨基酸残基可在其他酶的催化下发生可逆的共价修饰（结合或去除某些基团），从而引起酶活性的改变，这种调节酶的方式称为共价修饰调节，如磷酸化和去磷酸化、乙酰化和去乙酰化等（3分）6、复制叉复制时，双链DNA由复制起始点(origin)处打开，沿两条张开的单链模板合成DNA新链，其形状象一个叉

4、子，故称为复制叉。（3分）三、问答题（第一、二题各8分，第三题6分，共22分）1、何谓糖酵解？影响其反应速度的限速酶有哪几个？意义（1）糖酵解：在供氧不足的情况下，葡萄糖或糖原的葡萄糖单位分解成为乳酸的过程，又称无氧分解。（2分）3（2）己糖激酶磷酸果糖激酶丙酮酸激酶（3分）（3）意义：①机体在无氧或缺氧状态获得能量的一种有效方法，尤其是在应急状态时产生能量，如剧烈运动、进入高原、呼吸循环障碍等。②是红细胞供能的主要方式③某些组织细胞（视网膜、睾丸等）即使在有氧条件下仍以糖酵解功能。（32、试述血氨的来源、运输形式和去路来源：1）代谢产生氨氨基酸经脱氨基作用

5、产生氨是体内氨的主要来源。其他内源性氨还可来自胺类的氧化分解、嘌呤及嘧啶代谢产生的氨。―――（1分）2）肠道吸收的氨主要来自两方面：（1）肠菌作用于氨基酸产生氨肠道内未被消化的蛋白质以及未被吸收的氨基酸在肠菌酶的作用下脱氨产生有机酸及氨。（2）尿素在肠菌尿素酶作用下产生氨（1分）3）肾脏泌氨在肾小管上皮细胞中的谷氨酰胺酶催化下，谷氨酰胺可水解产生氨和谷氨酸。―――――（1分）转运：1）谷氨酰胺的运氨作用――（1分）2）丙氨酸－葡萄糖循环为丙氨酸在体内的运氨作用。（1分）去路：1）合成尿素是氨的主要去路―――（1分）2）铵盐的生成与排泄有一部分氨以谷氨酰胺的形

6、式运至肾脏后，水解释放的氨与H+结合，以铵盐形式随尿排出。（1分）3）合成新的氨基酸氨可通过联合脱氨基的逆过程及转氨基作用合成非必需氨基酸。4）参与核酸中嘧啶碱的合成――（1分）3、试述重组DNA技术的概念及常用的分子生物学技术（1）将体外分离纯化的或人工合成的DNA与载体DNA连接，形成重组DNA，然后转化细菌或转染真核细胞宿主，并通过筛选，得到能表达重组DNA的活细胞，纯化后，稳定地扩增、传代和表达。基因工程也称为基因克隆（genecloning）或重组DNA技术（3分）（2）常用的分子生物学技术有：3核酸分子杂交技术、印迹技术、DNA序列分析技术、生物

7、芯片技术、RNA干扰技术转基因技术等（3分）3