2013年高考历史一轮复习方案课时作业 第21讲 苏联社会主义建设的经验教训 人民版

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1、课时作业(二十一)　[第21讲　苏联社会主义建设的经验教训]1．1918年夏，协约国与俄国国内的反革命势力联合向新生的苏维埃政权发起进攻，很快占领了苏俄大约3/4的国土，致使国内最重要的粮食和燃料来源被切断，40%的工厂因缺乏原料而停工、停产，交通运输几近瘫痪，人民忍饥挨饿，苏维埃政权岌岌可危。在这种情况下，苏维埃政府决定(　　)A．签订《布列斯特和约》，退出第一次世界大战B．实行“战时共产主义”政策C．实行新经济政策D．实行工业化2．[2011·江门市模拟]“为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了巩固

2、农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务，应当……”以上材料是关于俄国的一项经济政策的部分内容，材料中的“……”部分，最恰当的应是(　　)A．实行余粮收集制B．实行粮食税C．建立集体农庄D．实行义务交售制3．[2011·南京高三期末模拟]下图反映了苏联1913年与1940年工业生产中钢铁、煤炭、石油工业的变化，从中能得到的历史结论有(　　)①苏联工业化获得了迅速发展　②为反法西斯战争奠定经济基础　③实现了轻、重工业的协调发展　④是实施新经济政策的必然结果A．①②B．③④C．①②④D．①②③④4．《苏联史》一书中有这样

3、的表述：“斯大林模式是前苏联工业化和经济发展过程中所采用的、并且延续约70余年的一种经济体制。”这一体制(　　)①与实施初期的苏联国情基本适应　②是苏联实现工业化国家的重要条件　③奠定了苏联反法西斯战争胜利的物质基础　④其弊端是造成苏联解体的重要因素A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5．俄罗斯的大国之路起起伏伏，常常在灾难之后变得强大，随后又在强盛的巅峰遭遇挫折。在其发展过程中，改革产生了不同影响。下列表述正确的是(　　)①1861年农奴制改革推动封建经济发展　②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式　③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业　

4、④戈尔巴乔夫改革推行政治多元化A．①④B．①③C．②③D．②④6用心爱心专心6．1920年瞿秋白到苏俄考察，其后在《俄乡纪程》中有这样一段描述：“……俄罗斯现在是‘共产主义实验室’……在‘苏维埃的玻璃管里’颠之倒之实验两下，就即刻可以显出‘社会主义的化合物’。”下列关于这一做法的表述，符合史实的是(　　)①“化合物”是指“战时共产主义”政策　②它是适应当时苏俄国情而实施的政策　③它实行普遍义务劳动制和按劳分配　④后来出现的经济问题与此政策有关系A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③7．[2011·福州市模拟]列宁指出：“我们原来打算直接用

5、国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品的分配。现实说明我们犯了错误。”对此材料理解不正确的是(　　)A．列宁否定了新经济政策的历史作用B．材料中的“错误”指的是“战时共产主义”政策C．“战时共产主义”政策不适应当时的生产力发展水平D．“战时共产主义”政策不是向共产主义过渡的正确途径8．“(20世纪30年代苏联)五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深……按照西方的标准，苏联公民受到了严重的剥削……”(引自《全球通史》)西方国家作出这一评价，主要是因为苏联的五年计划(　　)A．没能促进经济发展

6、B．实行余粮收集制，损害了农民利益C．实行普遍义务劳动制，强制劳动D．强调国家利益而忽视民生改善9．1921年后，苏俄实行粮食税，采取租让制和租赁制，允许自由贸易，推行按劳取酬，这一系列做法和1934年后斯大林推行的社会主义工业化和农业集体化中实行的政策最大的不同是(　　)A．政策推行的社会背景不同B．政策实施的根本目的不同C．政策实行后的结果不同D．政策所涉及的经济体制不同10．[2011·江苏省南通市高三模拟]从下表中可以得到的最准确的信息是(　　)1951—1965年苏联的社会总产值、国民收入、工业产值的增长速度(单位：%)年份社会总

7、产值国民收入工业产值1951—195510.811.313.11956—19609.19.010.41961—19658.56.68.6A.国民经济持续快速发展B.国民经济增长速度缓慢C．人民生活水平迅速提高D.苏联优先发展重工业11．[2011·吉林省延边市模拟]比较中国1978年底以后经济改革的成功，苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫经济改革最终都没有成功，主要原因是(　　)A．缺乏正确的改革理论和政策指导B．把改革的重点放在工业方面6用心爱心专心C．没有进行政治体制改革D．把改革的重点放在农业方面12．[2011·安徽省宣城市高三模

8、拟]有人曾把20世纪80年代末的某大国比喻为一艘满载军火的航船，船体锈蚀，方向不明，运转缓慢，在茫茫大海中濒临下沉，当时的“船长”很不称职，缺乏应有的胆略和能力，仓促应对，危难关