八年级数学下册 练习题（无答案） 北师大版

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1、八年级数学练习题一、填空1、已知，则=______.2、分解因式：___________.3、宽与长的比等于黄金比的矩形也称为黄金矩形，若一黄金矩形的长为2cm，则其宽为_________cm.4、若，则．第10题图5、若不等式（ｍ－２）x>2的解集是x<,则x的取值范围是_______.6、化简的结果为7、如果x<－2，则＝______；8、为了解一批圆珠笔笔芯的使用寿命，宜采用方式进行调查；为了解你们班同学的身高，宜采用方式进行调查；9、已知一个样本1、3、2、5、x，它的平均数是3，则这个样本的标准差为.10、如图：AB∥CD，∠1

2、=100°，∠2=120°，则∠α=_________________.二、选择题:1、如果，那么下列各式中正确的是（）A、B、C、D、2、下列各式：其中分式共有（）个。A、2B、3C、4D、53、下列多项式中不能用公式分解的是（）A.a2+a+B、-a2+b2-2abC、D、4、下列两个图形：①两个等腰三角形；②两个直角三角形；③两个正方形；④两个矩形；⑤两个菱形；⑥两个正五边形.其中一定相似的有（）.A.2组B.3组C.4组D.5组5、下列说法中：①两个图形位似也一定相似；②相似三角形对应中线的比等于对应周长的比；③一组数据的极差、方

3、差或标准差越小，该组数据就越稳定；④三角形的外角一定大于它的内角.其中不正确的个数有（）.A.1个B.2个C.3个D.4个6、若分式方程（其中k为常数）产生增根，则增根是（）A.x=6B.x=5C.x=kD.无法确定7．如下图左：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于（）A、180ºB、360ºC、540ºD、720º8、两个相似多边形的一组对应边分别为3cm和4.5cm，如果它们的面积和为78cm2，那么较大多边形的面积为（）A．46.8cm2B．42cm2C．52cm2D．54cm29、下列任务中，适宜采用普查方式的是（）．（A）调查

4、某地的空气质量（B）了解中学生每天的睡眠时间（C）调查某电视剧在本地区的收视率（D）了解某一天本校因病缺课的学生数10、在方差的计算公式s=[（x-20）+（x-20）+……+（x-20）]中，数字10和20分别表示的意义可以是（）A.数据的个数和方差B.平均数和数据的个数C.数据的个数和平均数D.数据组的方差和平均数三、计算解答1.分解因式:2、求不等式组的整数解。3、化简求值：，其中a=14、化简5、解分式方程：6、四、我市出租车在3km以内，起步价为12.5元，行程达到或超过3km后，每增加1km加付2.4元（不足1km亦按1km计

5、价），昨天汪老师乘坐这种出租车从长城大厦到莲花北，恰巧沿途未遇红灯，下车时支付车费19.7元，问汪老师乘出租车走了多远的路？(4分)五、如图：在正方形网格上有△ABC，△DEF，说明这两个三角形相似，并求出它们的相似比。(4分)六、某校初三（1）班进行立定跳远训练，以下是李超和陈辉同学六次的训练成绩（单位：m）李超：2.50，2.42，2.52，2.56，2.48，2.58陈辉：2.54，2.48，2.50，2.48，2.54，2.52（1）李超和陈辉的平均成绩分别是多少？（2）分别计算两人的六次成绩的方差，哪个人的成绩更稳定？为什么？（

6、3）若预知参加级的比赛能跳过2.55米就可能得冠军，应选哪个同学参加？为什么？(6分)（第七题）七、已知，如图，△ABC中，AE平分外角∠DAC，AE∥BC．求证：∠B＝∠C．(5分)八、(5分)如图,点D在△ABC的边AB上，连结CD，∠1=∠B，AD=4,AC=5,求BD的长?九、某单位将沿街的一部分房屋出租，每年房屋的租金第二年比第一年要多500元，所有房屋的租金第一年为9.6万元，第二年为10.2万元，（1）根据这一情景你能提出那些问题？（2）选择你提出的问题中的其中一个问题写出详细的解答过程.(5分)十、一块三角形的余料，底边B

7、C长1.8米，高AD=1米，如图.要利用它裁剪一个长宽比是3:2的长方形，使长方形的长在BC上，另两个顶点在AB、AC上，求长方形的长EH和宽EF的长.(5分)十一、在一次测量旗杆高度的活动中，某小组使用的方案如下：AB表示某同学从眼睛到脚底的距离，CD表示一根标杆，EF表示旗杆，AB、CD、EF都垂直于地面。若AB=1.6m，CD=2m，人与标杆之间的距离BD=1m，标杆与旗杆之间的距离DF=30m，求旗杆EF的高度。(6分)十二、某零件制造车间有工人20名,已知每名工人每天可制造甲种零件6个或乙种零件5个,且每制造一个甲种零件可获利润

8、150元,每制造一个乙种零件可获利润260元,在这20名工人中,车间每天安排x名工人制造甲种零件,其余工人制造乙种零件.（1）请写出此车间每天利润y（元）与x（人）之间的函数关系式.（2）若要