分层教学开题报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划分层教学开题报告　　课题开题报告　　陇西县南二十铺九年制学校程建宏　　一、课题名称：分层教学在尝试教学中的运用　　二、课题研究的目的、意义　　人是有差别的，而学生的发展也不可能是均匀的，一个班级中学生的差别是不可避免的。尤其农村学生，两极分化严重，分层教学在农村教学中应用十分广泛，大有用武之地，而分层这对不同层面的学生提高和发展作用大，在尝试教学中如果再加上分层教学，这样会激活课堂，不同层面的学生很快进入各自的角

2、色，得到不同层面的发展，让课堂活起来、动起来，取人之长，补已之短，完善我们的课堂教学，提高我们的教育教学质量。三、国内外研究现状、水平和发展趋势。　　杜郎口中学在分层教学方面取得了比较大的成绩，受到全国教育界的好评，邱教授的尝试教学更不用说，在全国乃至在世界上都享有盛誉，根据农村实际选取适合于农村学生、学校的方法大有研究价值。　　四、课题研究的理论依据。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目

3、的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划分层教学开题报告　　课题开题报告　　陇西县南二十铺九年制学校程建宏　　一、课题名称：分层教学在尝试教学中的运用　　二、课题研究的目的、意义　　人是有差别的，而学生的发展也不可能是均匀的，一个班级中学生的差别是不可避免的。尤其农村学生，两极分化严重，分层教学在农村教学中应用十分广泛，大有用武之地，而分层这对不同层面的学生提高和发展作用大，在尝试教学中如果再加上分层教学，这样会激活课堂，不同层面的学生很快进入各自的角色，得到不同层面的发展，让课堂活起来、动起来，

4、取人之长，补已之短，完善我们的课堂教学，提高我们的教育教学质量。三、国内外研究现状、水平和发展趋势。　　杜郎口中学在分层教学方面取得了比较大的成绩，受到全国教育界的好评，邱教授的尝试教学更不用说，在全国乃至在世界上都享有盛誉，根据农村实际选取适合于农村学生、学校的方法大有研究价值。　　四、课题研究的理论依据。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能

5、及个人素质的培训计划　　我们根据新课程改革和新课标，再加上邱教授的《尝试教学理论》以及杜郎口“三三六”教学模式理念，进行本课题的研究。　　五、课题主要研究内容、方法　　1分层教学目标和问题的设置；2分层教学课题主要研究内容：○○　　3分层教学和尝试教学的优劣互补；4尝试教学和尝试教学的结合；○○　　和分层教学结合对教育教学质量和学生发展的作用。　　1调研法。进入课堂调研学生和教师；○2实验法。设研究方法：○　　3问卷法。设计问卷，计课堂，有目的进行研究和实验，发现问题；○　　调研相关教师、学生和家长。　　六、研究工作的步骤

6、　　制订计划，启动实施　　1、确定课题，成立研究小组；　　2、制订计划，启动实施；　　启动计划，实施研究　　1、调研学校现状及教学情况；　　2、分层教学目标和问题的设置；　　3、分层教学及尝试教学相结合及互补的情况；　　4、分层教学与尝试教学对教育教学的促进情况调研；　　5、存在的问题，取得的成绩；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

7、的培训计划　　5、再改进，再实施，小结汇报。　　汇报成果，总结结题　　1、总结经验，发表论文；　　2、阶段总结，写出结题。　　七、课题参加人员的组成和专长：　　负责人：程建宏　　参加人员：侯振军、杜若静　　程建宏：负责本课题的研究，从事教学十六年，有多年从事多种科目教学的经验，多次担任毕业班教育教学工作，有到边远山区教学　　经历，教学效果显著，精通电脑，喜欢体育。　　侯振军：从事语文教学工作多年，担任学校校本课程的研究与开发，有从事课堂研究的经验。　　杜若静：从事语文教学工作，课堂教学经验丰富，教学效果好，工作踏实认真。　

8、　八、现有基础：　　我校近三年来一直搞教研教改工作，我们先后学习了洋思教学——“先学后教，当堂训练”的教学模式、杜郎口“三三六”教学模式以及“尝试教学”模式，并且形成了本土化“三段六环节”高效教学模式，受到上级教育部门的肯定和支持，我们的教师和学生具有本课题研究的基础。　　陇西县南二十铺九年制学校二○一