2012届中考地理总复习考点测试专题2

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1、2012届中考地理总复习考点测试专题2毕业会考目标:1、举例叙述什么是自然资源,它有哪些主要类型。2、运用资料叙述我国土地资源的主要特点。3、运用资料叙述我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响。4、运用实例,叙述我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。复习流程:【自主复习:】第一节自然资源概况1、自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。2、自然资源的特征:⑴、概念不是一成不变的;⑵、数量是巨大的,但又是有限的;⑶、质量在各地区有差异⑷、分布具有一定的规律

2、性,但具有不均匀性;⑸、状况处在不断的变化之中。3、矿产资源的分布:⑴、主要油田:黑龙江省辽宁省河北省山东省山东和河南之间大庆油田辽河油田华北油田胜利油田中原油田⑵、主要煤矿:黑龙江省河北省辽宁省山西省安徽省河南省贵州省四川省内蒙古鞍山、本溪开滦阜新大同、阳泉、西山淮北、淮南平顶山六盘水攀枝花霍林河⑶、主要铁矿:辽宁省河北省内蒙古湖北省安徽省四川省海南省鞍山、本溪迁安白云鄂博大冶马鞍山攀枝花石碌注:辽宁省、四川省、河北省三个省的铁矿最大。⑷、有色金属分布:内蒙古白云鄂博稀土湖南锡矿山锑甘肃金昌镍湖南水口

3、山铅锌山东招远金贵州铜仁汞江西德兴铜广西苹果铝江西大余钨云南个旧锡⑸、太阳能分布最多的地区是青藏高原,最少的地区是四川盆地。注:矿产资源的分布要重点落实在八年级地理(上册)P53图3—3《中国主要石油和天然气》、P54图3—4《中国主要煤矿》、P54图3—5《中国主要金属矿产》三个图上。第二节中国的土地资源1、土地资源的特点:人多地少,人均土地面积不到世界的1/3。2、土地资源的基本国情:耕地、林地比重小,难以利用的土地比重大,后备土地资源不足。(其中,草地面积最大)。3、土地资源的分布:⑴、耕地:东部

4、季风区的平原和盆地地区;⑵、林地:东北地区、东南地区、西南地区;⑶、草地:内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。第三节中国的水资源1、我国水资源时空分布特点:⑴、地区分布不平衡:“东多西少,南多北少”⑵、时间分配上:夏秋多、冬春少,年际变化大。2、兴修水利工程:⑴、跨流域调水工程——解决水资源地区分布不均的问题。在八年级地理(上册)P68—69图3—19《南水北调线路示意图》等图上识三个调水工程:引黄济青、引滦入津、南水北调。⑵、兴修水库——解决水资源季节变化大的问题。如:黄河干流上(最大的)小浪底水库、

5、长江干流上正在建设中的三峡水利枢纽。⑶、节约用水,科学用水,保护水资源,防止水污染,是缓解缺水问题的有效途径。第四节中国的海洋资源1、我国著名的四大海产:大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。2、四大渔场:黄渤海渔场、舟山渔场(全国最大)、南海渔场、北部湾渔场。3、盐场:北方——长芦盐场(全国最大),南方——莺歌海盐场。【课堂练习:】1、21世纪是“水的世纪”,人人都应节约用水,面对水危机,作为一名中学生,应该做到也可以做到()A、节约用水B、防治水污染C、发展节水农D、不用水2、建设节约型社会是我国发展的必然趋

6、势,“节约资源,保护环境”生活中节约资源的正确做法是()A、废旧电池随意丢失B、生活垃圾分类处理C、互赠贺卡表达情谊D、尽可能使用一次性餐具3、关于我国土地资源叙述正确的是()A、总量不足B、类型齐全C、比例合理D、后备耕地资源充足4、目前正在实施的退耕还林、还草工程针对的主要问题是()A、部分地区的荒漠化问题B、部分地区严重的缺水问题C、部分地区的酸雨问题D、部分地区的盐碱化问题5、青藏地区有丰富洁净的能源指的是()A、煤、太阳能B、地热、太阳能C、石油、地热D、水能、天然气6、我国水资源最紧张的地区

7、是()A、东北、华北B、东北、华东C、华北、西北D、华东、华南7、下列地区中年太阳辐射量最多的是()A、东南丘陵B、四川盆地C、青藏高原D、东北平原8、下列有关海洋资源开发和利用的叙述,正确的是()A、禁止沿海地区海盐的生产B、禁止海水养殖业的发展C、禁止过度捕捞海洋生物资源,努力做到捕养结合D、禁止在沿海大陆架上开采石油,以免产生石油污染9、为了加强省际之间的合作,使资源得到充分的利用,下列说法措施不恰当的是()A、南水北调B、南煤北运C、西气东输D、西电东送10、下列做法符合“因地制宜原则的是”()

8、A、江南丘陵修筑梯田,扩大粮食种植面积B、长江三角洲退耕还林,大力发展林业C、北方干旱地区退耕还林,大力发展畜牧业D、黄土高原大力发展种植业11、按照我国水资源供需现状分布带,湖南属于()A、风水带B、多水带C、过渡带D、少水带12、某同学到超市购买了一条带鱼和一包紫菜,其产地可能是()A、四川B、重庆C、安徽D、浙江【巩固练习:】13、读我国土地利用类型百分比图,回答下列问题:(16分)(1)写出字母所代表的土地利用类型A、   B、  

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