2012届中考地理总复习考点测试专题1

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1、2012届中考地理总复习考点测试专题1毕业会考目标：1、运用中国地形图，叙述我国地形地势的主要特征。2、运用资料叙述我国气候的主要特征及其影响。3、在地图上找出我国的主要河流，叙述长江、黄河的概况。命题方式：选择题、读图分析题、材料解析题复习流程：【自主复习:】第一节中国的地形1、地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。2、我国的地势阶梯分布情况：阶梯名称分布范围平均海拔主要地形举例分界线第一级阶梯青藏高原4000米以上高原青藏高原柴达木盆地昆仑山—祁连山—横断山第二级阶梯青藏高原以东、以北的广大地区2000—1000米高原

2、、盆地塔里木盆地黄土高原大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山第三级阶梯大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山以东地区500米以下平原、丘陵东北平原山东丘陵3、主要山脉：P21图2—2《中国主要山脉》上识记。⑴、东西走向的山脉：天山—阴山；昆仑山—秦岭；南岭。⑵、东北——西南走向的山脉：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山；长白山—武夷山；台湾山脉。⑶、南北走向的山脉：贺兰山、六盘山；横断山区。⑷、西北—东南走向的山脉：阿尔秦山、祁连山。⑸、弧形山脉：世界是最雄伟的山脉——喜马拉雅山，主峰——珠穆朗玛峰（海拔8843米）是世界最高峰（位于中

3、尼边境）。4、地形特点：地形复杂多样，山地面积广大。⑴、四大高原：①、位置：在八年级地理（上册）P23图2—9《中国地形》上识记。②、特点：青藏高原——雪山连绵，冰川广布；内蒙古高原——地势坦荡，一望无际；黄土高原——千沟万壑，支离破碎；云贵高原——地面崎岖，典型的喀斯特地形。⑵、四大盆地：①、位置：在八年级地理（上册）P23图2—9《中国地形》上识记。②、特点：塔里木盆地——最大的盆地，四周被高山环绕，多沙漠、戈壁，边缘有“绿洲”分布，盆地内的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠。准噶尔盆地——四周被高山环绕，多沙漠、戈壁

4、，边缘有许多“绿洲”分布。柴达木盆地——地势最高的内陆大盆地，有“聚宝盆”之称。四川盆地——南方地区的一个湿润盆地，有“紫色盆地”之称。⑶、三大平原：①、位置：在八年级地理（上册）P23图2—9《中国地形》上识记。②、特点：东北平原——最大的平原，地势坦荡、黑土广布。华北平原——第二大平原，地势平坦，又称“黄淮海平原”。长江中下游平原——地势低平、湖泊众多，有“水乡”和“鱼米之乡”之称。5、主要山脉两侧的地形区：见中国地理（上册）P27活动题1。第二节中国的气候1、气候复杂多样⑴、气候复杂多样的原因：众多的温度带和干湿

5、地区，地形复杂，地势高低悬殊等。⑵、冬、夏季气温分布特点：①、冬季——南北温差很大，越往北去，气温越低。（识记：一月平均气温0℃等温线（秦岭—淮河线）通过的地方，见中国地理（上册）P28）②、夏季——南北普遍高温。（青藏高原是我国夏季气温最低的地区）。⑶、温度带：根据积温的多少，我国从北到南被划分为：寒温带、中温带、暧温带、亚热带、热带、高原气候区。注：师生结合实际，讨论我国主要地形区位于的温度带、农作物熟制和主要农作物。⑷、降水：①、年降水量地区分布的规律：从东南沿海向西北内陆递减。②、从时间分配来看：夏秋多，冬春少

6、。③、干湿地区的划分：根据降水量和蒸发量的关系，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。④、湿润地区与半湿润地区的分界线：秦岭——淮河线。主要地形区位于的干湿地区和各干湿地区的植被分布，见中国地理（上册）P33上面的表格）。⑸、气候类型：我国是世界上气候类型最多的国家之一。我国东半球有大范围的季风气候，自南向北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。西北地区大多为温带大陆性气候。青藏高原区是独特的高原气候。西北高山地区则表现出明显的垂直气候特征。2、季风气候显著⑴、季风区与非季风区：①、夏季风影响

7、明显的地区，叫季风区。季风区内降水多（东部地区）。夏季风影响不明显的地区，叫非季风区。季风区内降水少（西北地区）。②、季风区与非季风区的分界线：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山一线。⑵、南、北方雨季情况①、南方雨季开始早，结束晚，雨季长。（原因：夏季风的进退而造成的。）北方雨季开始晚，结束早，雨季短。②、东部雨季推移的规律：4月开始，雨季大致由南向北推移，9月后由北向南撤退。如：夏季风与雨带的“失常”，就会造成旱涝灾害；如：南旱北涝或北旱南涝现象的发生。3、特殊天气：寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。（具

8、体情况师生共同讨论，见中国地理（上册）P38—41）。4、旱涝灾害是影响我国最大的一种气候灾害。第三节中国的河流1、我国主要的河流的分布。（在中国地理（上册）P42图2—28《中国主要河流分布》图上，找出我国主要河流及其注入的海洋）。2、外流河及外流区：⑴、最终注入海洋的河流叫外流河；外流河分布的区域叫外流区。⑵、外流河的水文特征