贯彻落实《教育规划纲要》

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1、本科教学工作大会大会议资料之四三贯彻落实《教育规划纲要》全面开创本科教学工作新局面——2011年本科教学工作会主题报告（送审四稿）老师们、同志们、同学们：去年7月学校第九次党代会胜利召开，制定了未来五年学校的发展目标。同时，全国教育工作大会召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》颁布，为我们指明了今后工作的方向。今年4月，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了“坚持走内涵式发展道路，全面提高高等教育质量”的重要讲话，这是我们党在新世纪对高等教育作出的最全面、最系统的部署和要求。10月，党的第十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义

2、文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。在此背景下，我校召开本科教学工作会。通过这次大会，目的在于进一步理清办学人才培养思路，进一步推进教育教学改革，进一步提高教学质量和办学水平，形成教育教学改革和发展的新态势。本次会议的主题是：贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神、《教育规划纲要》和学校第九次党代会精神，全面提高本科教学水平和人才培养质量，不断增强办学核心竞争力。现就三年来本科教学工作的主要成绩、存在的主要问题和今后本科教学工作的任务18三方面的内容报告如下。一、教学工作取得的主要成绩三年来，学校坚持以科学发展观为统领，以提高人才培养质量为核心，大力实施教学质量推进计划，深入开展教育教学改革，全

3、力推进人才培养模式创新，着力培养学生创新精神和实践能力，努力提高教务管理水平和服务意识，本科教学工作取得明显成效。（一）以质量工程项目为抓手，实施教学质量推进计划在大力实施国家、省和学校三级质量工程项目建设体系的基础上，三年来学校共投入29002700万元实施教学质量推进计划，重点针对人才培养中的薄弱环节，专项支持人才培养质量提升，对每一个项目精心设计和组织实施，产生了良好效果。1．特色专业建设再传佳音2009～2010年，草业科学、茶学、农林经济管理、园林4个专业获批国家级特色专业，水产养殖、生物技术等8个专业获批省级特色专业。2011年，农学、动物科学、动物医学和林学4个专业综合改革共2

4、6个子项目以及动物类实验教学示范中心项目，获得“十二五”四川省“高等教育质量工程”首批专项资助。迄今，已有国家级特色专业10个，省级特色专业20个，校级特色专业10个。2009～2010年，新增设施农业科学与工程、应用生物科学、包装工程、工程管理、政治学与行政学、体育教育6个本科专业，初步实现了以农林类学科专业为优势，多学科专业协调发展的新格局。182．精品课程建设又获突破2009年～2010年以来，国家级、省级、校级精品课程建设获新突破，其中作物育种学、家畜育种学相继获国家级精品课程，植物营养学、畜牧学概论等6门获省级精品课程，线性代数等8门获校级精品课程。至今已有国家级精品课程5门，省级

5、精品课程37门，校级精品课程8门，形成了层次递进的三级精品课程建设体系。2011年，学校资助40余万元，新建校优质特色课程81门、精品课件72门，立项建设3门校级双语教学示范课程。3．教学团队等建设更上台阶2009～2010两年间，作物科学与技术教学团队获国家级教学团队，农业资源与环境专业、基础动物医学学科、园艺专业、公共体育课程教学团队获省级教学团队。目前国家级教学团队达到3个，省级教学团队9个，校级教学团队7个。此外，动物医学专业人才分类培养模式创新实验区、水产类实验教学中心获省级创新实验区和实验教学中心。三年来，通过教学质量推进计划的实施，建立了教研团队119个，其中专业团队37个，课

6、程团队82个，推动了本科教育教学改革与发展。4．教学名师队伍不断壮大20王昌全、汤浩茹、张新全、邓跃宁、李学伟、王刚、廖明安09年以来，学校加大师资队伍建设力度，7人位教授相继被评为省级教学名师。截止目前，有国家级教学名师1人，省级教学名师13人，校级教学名师7人。教学名师的评选，激励和调动了广大教师投身于本科教学的积极性、主动性和创造性。185．教学条件显著改善三年来，在学校对非“211工程”覆盖的学科、新办专业、公共基础课进行实施倾斜政策倾斜的同时，共投入1700多万元购置仪器设备；投入50余万元，完善国家级、省部级和协编三级教材建设体系，资助编写教材136种，其中国家级规划教材、面向2

7、1世纪教材38种，省部级规划教材69种；农学概论等3部教材被评为2011年全国高等农业院校优秀教材；投入130余万元建设试题库和机考平台，建成144门课的试题库，投入使用101门，学校自主研发的《C语言程序设计》课程机考平台试点成功，效果良好。（二）以人才培养方案构建为核心，探索人才培养模式新途径本着“精简课程门数、优化课程设置、规范课程名称、简化选修类型”的要求，，2009年修订本科人才培养方案，，取消公共