八年级语文上册 14《故宫博物院》（第1课时）教案 （新版）新人教版 (2)

《八年级语文上册 14《故宫博物院》（第1课时）教案 （新版）新人教版 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《故宫博物院》主备人：　　　　　　　　　　　　　　　　备课时间：一、学习目标确定的依据1、课程标准阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。2、教材分析　说明文，作者往往会抓住特征来介绍事物，使用一定的说明顺续，因此，老师要让学生知道，课文是怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序　3、中招考点从选材内容上来看：阅读材料均来自课外，所选文章都带有明显的时代特征，与社会生活、最新科技、生态自然、生命规律等密切相关，具有很强的时代性、知识性、实用性、趣味性。　从考查点上看：说明对象及其特征、把握说明顺序都是中招考查范围。　4、学情分析　由于学生在中学阶段所学的说明性

2、文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少。通过前几篇说明文的学习，学生基本掌握了说明文的文体特征，但相关考点掌握得还不好。二、复习目标　1、朗读课文，识记本文生字词。　2、默读课文，能找出故宫博物院的特点。3、填写课后图表，能说出本文的说明顺序。三、评价任务1、针对目标一，设计一个活动：朗读课文的过程中，画出不认识的生字词，借助课下注释和工具书解决。2、针对目标二，设计一个活动：通过默读课文，能找出故宫博物院的特点。3、针对目标三，设计一个活动：通过填写课后练习一的图表，能说出本文的说明顺序。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标一：朗读课文

3、，识记本文生字词。　自学指导一：内容：《故宫博物院》方法：朗读课文，画出不认识的生字词，借助课下注释和工具书解决。时间：5分钟检测：完成自学检测一自学检测一1、给下列红色字注音矗立鳌头湛蓝额枋蟠龙藻井击磬鎏金檀香金銮殿黄传惕2、词语解释矗立湛蓝攒迥然不同井然有序水深火热　学生能准确地读出字音，并解释词语。　学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标二：默读课文，能找出故宫博物院的特点。　　自学指导二：内容：《故宫博物院》方法：默读课文，画出有关故宫博物院特点的句子，再从文中找出依据。时间：5分钟检测：完成自学检测二自学检测二故宫博物院有什么特点？试从文中找出依据。明确：

4、⑴宏大壮丽（“占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。”）⑵建筑精美（“城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。”　“河上是五座精美的白玉石桥”。）⑶布局统一（“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”）学生能够找出有关故宫博物院特点的句子，并能在文中找出依据。学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标三：填写课后图表，明确本文的说明顺序。自学指导三内容：课后练习题一方法：按文章的说明顺序填写图表，说出文章采用了怎样的说明顺序。时间：5分钟检测：完成自学检测三自学检测三1、下面是故宫博物院的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。2、本文主要按什么

5、顺序介绍故宫博物院的？明确：空间顺序学生能根据文章的说明顺序填出相应的故宫建筑的名称，并能准确说出本文主要是按空间顺序介绍故宫博物院的。五、限时训练　选择你所在的城市中最有代表性的标志性建筑物，向别人介绍。