八年级英语上册《unit 3 topic 3 sectionc》学案2 人教新目标版

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1、Unit3Topic3SectionC教学流程设计及探究设计点拨【学习目标】1.学习(73)--(74)的新单词和一些短语。2.继续学习过去进行时。3.了解周末的由来。【学习重点及难点】1)掌握本课一些短语的用法。2)运用过去进行时。【课前预习】1.根据下列汉语意思写出单词。神圣的祈祷解决关闭的工厂短语(读课文找短语)(1)太---而不能(2)停止做某事(3)在那天(4)解决问题(5)主意的起源【课内探究】『互动学习』读短文并完成下列问题。1.______,manypeoplespentonedayaweekatchurch.2._

2、_____,Sundaywasthe“holyday”.3.______,theEnglishmadeSaturdayafternoonaholiday.4.______,mostAmericanofficeswereclosedonSaturdayafternoons.5.______,officesandfactoriesintheUSAwereclosedalldayonSaturday,andthetwodayweekendbegan.『自主学习』Readafterthetapeandpaymoreattentiontoth

3、ePronunciation.『自主学习』Dothepairworkin1b.『自主学习』独立完成2A.『小组学习』小组合作完成2b.『自主学习』Classactivity.【自我检测】Ⅰ、选词并用其适当的形式填空。Pray,factory,begin,havefunclose1.Atthe______oflastterm,theylearntthesongYouandMe.2.Thestoreis_______atthemoment,soyoucan’tbuyanythingfromit.3.Lotsof_______don’tg

4、owellbecauseoftheeconomyrecession(经济衰退).(导语及教学流程步骤,学法指导)4.LastSunday,wewenttoapicniconthehill,andwe______there.5.Manypeopleinwesterncountries______atchurchonSundays.Ⅱ、根据汉语意思完成下列句子。1.---我认为年轻人都喜爱流行音乐。---我不这样认为。---Ithinkyoungpeopleall_____________.【小结】板书设计教学反思

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