（全国通用）2018届高考生物二轮复习 细胞的增殖与受精作用专题卷1

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1、细胞的增殖与受精作用一、单选题1．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是A．前期中较早的时候就出现了有丝状纤维组成的纺锤体B．后期中分离的染色体被纺锤丝拉向细胞两极的速率是不同的C．前期核膜解体形成的小泡在整个有丝分裂过程中几乎都可看到D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒【答案】C【解析】2．某种动物的正常体细胞中含有8条染色体，将其精原细胞和卵原细胞中的染色体DNA均用15N进行标记，这样的精原细胞和卵原细胞减数分裂后产生的配子随机受精，则A．所有的受精卵均带标记　　　　B．1/2的受精卵带标记C．1/4的受精卵带标记　　　　　D．1/16的受精卵带标记【答案】A【

2、解析】3．如图是高等动物细胞处于细胞分裂的某个时期图，下列说法不正确的是（）A．此图所示的细胞可能是极体B.此图所示的细胞正在进行减数第二次分裂C．此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂D.此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂【答案】D【解析】由于该细胞的细胞质是均等分裂的，该细胞可能是第一极体，A正确；该细胞中没有同源染色体，并且着丝点分裂，应是处于减数第二次分裂后期的细胞，B正确；由于该细胞的细胞质是均等分裂的，因此该细胞可能是次级精母细胞，C正确；次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时，细胞质是不均等分裂的，D错误．【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】分析图解可知

3、，该细胞中没有同源染色体，并且着丝点分裂，可能是处于减数第二次分裂后期的细胞；又由于细胞的细胞质均等分裂，因此可能是次级精母细胞或第一极体．4．在蝗虫精母细胞减数第一次分裂的前期发生的行为是A．染色体复制B．联会C．同源染色体分离D．着丝点分裂【答案】B【解析】试题分析：减数第一次分裂的前期发生同源染色体联会形成四分体，选B。考点：本题考查减数分裂，意在考查考生识记所列知识点的能力。5．下图表示人体内一些生命活动，下列有关说法错误的是(　　)A.能进行①过程的细胞都具有细胞周期B.②过程的结果是产生了不同的细胞和组织C.进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增

4、加D.④过程不仅受基因控制，并且受环境的影响【答案】A【解析】只有能连续分裂的细胞才具有细胞周期，因此能进行①细胞增殖的细胞未必都具有细胞周期，如减数分裂，A项错误；细胞分化的结果是形成了不同的细胞，这些不同的细胞分别形成不同的组织，B项正确；衰老的细胞的细胞核增大，但是遗传物质并未增加，C项正确；细胞癌变过程受基因控制，也受环境影响，D项正确。6．下列关于“观察洋葱根尖分组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是A．压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各

5、时期的依据【答案】C【解析】试题分析：压片的目的是使细胞分散，故A正确；用显微镜观察时，先用低倍镜找到物象，然后换成高倍镜，故B正确；在细胞周期中，由于间期时间长，因此大部分细胞都处于间期，此时细胞中没有染色体，有染色质，故C错；由于有丝分裂各时期的染色体的行为不同，因此可以根据细胞内染色体的存在状态判断细胞所处的时期，故D正确。考点：本题主要考查观察洋葱根尖分组织细胞有丝分裂实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。7．下列现象中，与减数分

6、裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47，XYY综合征个体的形成；②三倍体西瓜植株的高度不育；③线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落；④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比；⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A.①③B.①⑤C.②④D.④⑤【答案】C【解析】人类的47，XYY综合征个体的形成是由于在精子形成过程中，减数第二次分裂的后期，着丝点分裂后形成的两个Y染色体移向了细胞同一极，与同源染色体联会行为无关，①错误；三倍体西瓜植株在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，所以高度不育，与

7、同源染色体联会行为有关，②正确；线粒体位于细胞质中，其基因不存在于染色体上，并且酵母菌没有同源染色体，因此与同源染色体联会行为无关，③错误；一对等位基因杂合子的测交后代出现1：1的性状分离比，说明等位基因随联会的同源染色体分离而分离，产生数目相等的两种配子，与同源染色体联会行为有关，④正确；卵裂时进行的是有丝分裂，不发生减数分裂，所以个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体，与同源染色体联会行为无关，⑤错误。所以与减数分裂中同源染色体联会行为均有关的是②④，故选C。8．下列说法不正确的是（）A．同一个生物个体在不同时刻产生的