上海戏剧学院附属戏曲学校绩效工资实施方案

上海戏剧学院附属戏曲学校绩效工资实施方案

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1、校内行文[2017]第2号签发人:韩永胜上海戏剧学院附属戏曲学校绩效工资实施方案为进一步深化我校收入分配制度改革,提高广大教职工的工作积极性、主动性与创造性,根据《上海市其他事业单位实施绩效工资指导意见和若干具体问题处理办法》(沪人社资发[2011]62号)、《上海市教育委员会其他事业单位实施绩效工资的指导意见(试行)》等文件精神,结合我校实际,制定本实施方案。一、指导思想以绩效工资实施为契机,以教育教学改革为目标,建立科学规范的学校收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,进一步激励广大教职工爱岗敬业

2、,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,适应学校教育教学改革不断深化的实际需求。我校绩效工资采取学校统一分配的分配方式。在充分发扬民主,广泛征求意见的基础上,借鉴上海戏剧学院、舞蹈学校《绩效工资实施方案》中职级对应等方面的原则,坚持效率优先、兼顾公平、动态调整、有效衔接,努力做到平稳过渡,保证学校各项改革有效推进。二、实施原则(一)坚持公开、公平、公正的原则。学校要充分发挥广大教职工的力量,发扬民主,集体讨论,集体研究制定实施方案,并不断完善,以提高实施方案的科学性、合理性与公正性。(二)坚持

3、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、薪随岗变、严格管理的原则。(三)坚持激励导向原则。以提高戏曲人才培养质量、社会服务能力和促15进专业教学改革为目标,建立健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系的分配激励机制,努力发挥绩效工资分配的激励导向作用。要完善内部考核制度,根据不同岗位的特点,实行分类考核,把绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。(四)按劳分配、优绩优酬原则。责重多得,质优多得,多劳多得、不劳不得;向关键岗位、骨干教师和做出突出成绩的教职工倾斜。统筹协调校内各类人员收入水平,促进各类人员整

4、体收入同步提高。三、总量和平均水平控制绩效工资总量与平均水平由市人保局、市财政局、市教委综合上海市事业单位平均工资水平、我校教职工人数与收入水平等因素确定,学校绩效工资改革在上级下达的绩效工资额度内进行总量调控,动态平衡,保持合理差距,不得突破核定的总量。四、实施范围学校在编在册的教职工。五、分配办法绩效工资改革是为了建立以岗位责任为重点,以绩效考核为核心,实行“以岗定薪、薪随岗变”的工资分配制度。绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成,其中:基础性绩效工资占60%,奖励性绩效工资占40%。(一

5、)基础性绩效工资基础性绩效工资包括岗位津贴、工作量津贴两个部分。1.岗位津贴岗位津贴主要体现教职工所聘岗位类别与工作年限,根据有关文件规定,按照《上海市其他事业单位专业技术岗位津贴标准表》、《上海市其他事业单位管理岗位津贴标准表》、《上海市其他事业单位工人岗位津贴标准表》的具体标准执行。岗位津贴按月发放。2.工作量津贴工作量津贴是依据岗位设置规定的专业技术人员(包括教师和专技辅系列人员)、管理人员、工勤技能人员分类,综合考虑教职工工作量多少、责任大小和难易程度而设置的津贴。工作量津贴计算办法:15工作量津贴

6、=工作量津贴基数标准额×岗位系数工作量津贴基数标准额=工作量津贴总量÷全校教职工岗位系数总和工作量津贴总量=绩效工资总量×60%-岗位津贴总量工作量津贴根据教职工所聘岗位对应的岗位系数按月发放。(二)奖励性绩效工资奖励性绩效工资重在激励教职工的工作业绩和贡献,根据教职工在教学育人、课题研究、社会服务、管理服务、工勤保障等方面的业绩和考核结果发放,奖励性绩效工资分为:月度绩效奖、季度绩效奖、学期绩效奖和年度绩效奖,月度绩效奖按月发放,季度绩效奖按季度发放,学期绩效奖按学期发放,年度绩效奖年终时一次性发放。六、

7、考核办法(一)日常考核与年度考核相结合。学校加强对教职工的绩效考核,坚持考核工作常态化,分别按月、按学期、按年度进行。年度考核与上海市事业单位工作人员年度考核工作相结合,具体参照《上海戏剧学院附属戏曲学校年度考核实施办法》执行。(二)定性考核与定量考核相结合。学校根据岗位类别对教职工实行分类考核,定性与定量相结合。在民主公开的基础上,规范考核程序,对教职工作出科学、合理、公正的绩效考核结果。七、组织实施上海戏剧学院成立《上海戏剧学院附属戏曲学校绩效工资实施方案》起草督导小组,由钱平安任组长,何亮、尹悦蓉任组

8、员。督导小组成员要认真听取教职工意见,做好监督、指导、协调工作,确保绩效工资改革实施的规范性和公正性。戏曲学校成立《上海戏剧学院附属戏曲学校绩效工资实施方案》起草工作小组,由侯永强任组长,刘爱香任副组长,相关部门工作人员任组员。各工会小组选派代表参加讨论。工作小组成员在认真解读相关文件的基础上,听取教职工意见,结合学校实际,认真制定学校绩效工资实施方案。八、说明1.本方案实施前,各专业教学大纲、教学计划必须同步修

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