关于高中生早餐问题的研究开题报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于高中生早餐问题的研究开题报告  研究性学习开题报告  对早餐食用情况的研究调查  成员分工课题组长:魏虹  资料查找:钱晨宇丁梦蝶  材料整理:沈诗怡钱昆  报告撰写:龚开瑜林婷婷  李超逸蔡羽娟PPT制作:魏虹谢颖婷  研究原因:随着人们生活节奏的变快,早餐本应在我们的生活中得到重视的事情,却越来越被人们忽视,特别是在我们学生中也出现了一些不合理、不健康的早餐现象。  根据营养学家的调查发现,目前还有很多人没有养成吃早餐的习惯或是吃

2、早餐过于随意。营养学家指出,如何吃好早餐其实大有学问,因此我们提出了“对早餐使用情况的研究调查”这一课题。  研究目的:提高全校师生对合理早餐重要性的认识。  调查学生早餐实际情况,深入了解学生对于早餐是否重要的一个看法和认识。这段时间以来的所有调查,丰富了我们的阅历,增长了我们的社会经验,也对早餐问题有了更深入的了解。  研究的有利条件1.有图书馆提供的书籍资料目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展

3、,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2.可以上网查找相关资料  3.研究对象是高中生,调查采访比较方便  4.老师的正确指导及积极的小组成员  研究中可能遇到困难1.活动中可能有些人拒绝或不认真对待我们的调查和采访  2.查找资料上的一些困难  研究计划:1.实地调查了解学生的早餐营养问题  2.采访学生,搜集资料分析早餐问题  3.总结,整理材料,形成报告。  调查方法:1.采访调查  2.文献调查  3.网络调查  预期成果:对我校《学生早餐情况调查表》进行统计,形成调查报告。发表倡议书,提高我校师生对早餐重要性的认识。  青

4、少年是祖国的未来和希望,他们身体素质的好坏直接影响到我们未来的国民素质。在素质教育的今天,重视青少年的健康成长刻不容缓。我们要宣传吃早餐的重要性以及不吃早餐的危害性,让每一个青少年和家长都认清这个问题,使这个问题尽快解决。  关于高中生早餐问题的研究  课题名称关于高中生早餐问题的研究目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  班级高一1408班第二小组

5、  组长李国玮  课题组成员贺亚红刘锦涛薛杰薛原伟乔先奋李旋樊大伟赵倩茹  指导老师王艳军  课题研究涉及的主导科目——体育营养学  课题研究涉及的非主导科目——化学生物其它  关键词:健康早餐  前言:  通过开学以来的观察了解,我们感到本班同学对健康早餐,合理安排早餐并不是很了解,也不是很重视,尤其在平常我组成员与同班同学的接触中,了解有不少同学不吃早餐,这对同学们的健康是十分不利的。所以我们研究这个课题的目的有以下几个:了解周围同学对早餐的重视程度,是否坚持吃早餐,进而对当代高中生的早餐问题有一个初步的了解,以便于我们日后的开展工作提供一些借

6、鉴和依据。其次,我们也不会过分的看重这次研究能达到一个多高的水平,我们看重的是过程。我们希望通过这次的研究作为一个平台,让那些目前还对早餐不重视的同学能引起些许重视,对健康早餐有初步的认识,这也有利于同学们今后有机会做这方面的研究。这是我们的初衷,也是我们研究的主要目的。  解决问题:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1、让同学们营养早餐的搭配

7、问题。  2、同学们关于早餐的态度问题。  意义:  在我们的身边,有不少同学不吃早餐,有些甚至影响到了学习,我们组的5个成员意识到了这个问题的严重性,我们要呼吁在人们物质高度发展的今天,同学们不要忽略了生活中的细小事情,特别是有关于我们的健康的事情。虽然我们的力量是十分微薄的,但我相信我们的研究一定能给大家一点有益的启示。目标:  1、使我们身边的高中生同学们对早餐所涉及的一些问题的了解和认识。  2、通过调查和宣传,使一些极不重视早餐的同学能增加重视性。  3、早餐的健康与同学的生活息息相关,使同学们积极的加入到宣传健康早餐的行列中来。  4、

8、通过此次活动,是我们的研究性活动更加完善,取长补短,以便我们在下次的研究性课题中做的更好。  问题假设:  我们的同学对早

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