高中语文 第二单元 第7课 《红楼梦》的情节波澜（节选）练习 粤教版必修4

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1、《红楼梦》的情节波澜（节选）　　　一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。高潮的组织有层次感。云是雨的朕兆，从乌云一片到黑云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱，很有层次。同理，文学作品的高潮作为完整的矛盾运动中的重要阶段，具有前因后果、相互勾连的逻辑层次。金钏儿投井，雨村临门，是高潮的导因；忠顺王府索人是高潮的诱因；贾环的飞短流长、造谣中伤是高潮的直接发因。由远及近，脉络清晰，一步紧接一步，层深迭进，一环衔接一环，丝丝入扣，把情节逐步推向高潮，进入非如此即不可的境地。再从贾政对贾宝玉的神色变化看也很有层次。初见时——“原本无气”，平波展镜；但看到贾宝玉垂头耷耳，神色惶遽，“应

2、对不如往日”，语失伦次——“倒生了三分气”，微澜起波；偏巧这时忠顺王府来索人，忠顺王府和贾府的关系并不那么妙，不速之客来天外，跑到门上找戏子，而且那王府堂官很不客气，使得贾政——“又惊又气”，“目瞪口歪”，浪头逐涌起来了；这时又碰上贾环的告状，构陷之词，中伤之言，犹如冰上添霜，火上加油，在贾宝玉的“大逆不道”上又增上“大逆不道”，贾政的神色变成“面如金纸”，“眼都红了”。此时此刻，此情此境，怒火冲开脑门简直要掀掉房顶。于是一声断喝，一阵板子如雨点似的下落了。矛盾激化了，高潮形成了。这样的情节波澜起伏隐显，脉络分明，渐次而又迭进地推举上去。倘若没有这些层次，贾政一开始见到

3、宝玉，沉下脸来，捋起袖子就打，就于事不存，于理缺据了。体现本段观点的句子是哪一句？请用原文语句回答。答：________________________________________________________________________答案：高潮的组织有层次感。文段中，对宝玉为什么挨打评论条分缕析，层次井然，试概括宝玉挨打的几条原因。答：________________________________________________________________________________________________________________

4、________________________________答案：金钏儿投井，雨村临门；忠顺王府索人；贾环的飞短流长、造谣中伤。在宝玉挨打的前后过程中，贾政对贾宝玉的神色有着一个怎样的变化过程？试简要概括。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：初见时“原本无气”，到“倒生了三分气”，再到“又惊又气”“目瞪口歪”

5、，最后到“面如金纸”“眼都红了”，一声断喝，板子如雨下。本选段的开头第二句说“云是雨的朕兆，从乌云一片到黑云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱”。这句话具有怎样的作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：作者先以云雨的发展过程形象地引出文学作品的高潮也像这从云到雨的过程一样具有层次感，这句话在此起到了类比的作用。二、语言

6、运用某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。请为主持人写一段开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________解析：此题考查语言表达的得体和生动。开场白就是话题的导入语。导入语要求紧扣主题(“《红楼梦》诗词鉴赏”)，表达得体(符合主持人的身份，符合学习小组的特点)；作为文学类研究型学习小组，自然要讲究文采，才能与其氛围吻合。答案：(示例1)“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进宝山，去欣赏它的璀璨与绚丽吧！(示例2)“好风凭借力，送我上青云”，这是宝钗的思想写照；“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这是黛玉的生活环境。《红楼梦》诗词文质兼美，今天我们将对它进行