人教版部编本三年级下册一课一练10.纸的发明

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1、人教版部编本三年级下册《10纸的发明》同步练习题一、看拼音写词语。  zàozhǐshù wěidà jìlù  bǎocún  dà yuēālā bó ōuzhōu shèhuì jīngyàn二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。创(chànɡchuànɡ)蔡(càichài)伦(lúnnún)册(cèchè)洲(zōuzhōu)录(lùlǜ)三、把下列词语补充恰当的动词。（）文字（）发展（）在水里（）造纸术（）经验（）欧洲四、选择题。下列选项不是我国四大发明的是（）A.造纸术B.指南针C.轮子五、判断1.蔡伦发明了造纸术。（）2.纸是我们中国发明

2、的，后来传到了国外。（）3.改进技术后，纸的价钱也便宜了。（）4.造纸术的发明也体现了我国劳动人民的智慧。（）六、按照要求改句子（1）再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了改成肯定句：（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，（）书多的时候要用车来拉。（填上恰当的关联词）七、将下列搭配恰当的词语用线连起来。促进    事情满足      发展记录      需要八、课文回顾。1.这篇课文写出了，表明了，表达了作者对___________________。2.古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重

3、量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。九、阅读课文回答问题他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.用“”画出蔡伦的造纸过程的句子。2.用“”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。3.用“既……又……”造句子。________________________________________________________________

4、_4、学习了本课，你想对蔡伦说些什么？答案;一、造纸术伟大记录保存大约阿拉伯欧洲社会经验二、chuànɡcàilúncèzhōulù三、略四、C五、√√×√六、（1）把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸了。（2）因为七、促进    事情满足      发展记录      需要八、略九、1.把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸2.把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸3.略4.略