向量的概念线性运算及向量的坐标表

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1、向量的概念、线性运算及向量的坐标表示【教学目标】1、理解有关向量的概念,掌握向量加减法作图。2、掌握实数与向量的运算法则及运算律,理解两个向量共线的充要条件3、了解平面向量基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算。4、培养学生的观察、分析、归纳、抽象的思维能力。【教学重难点】理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算【考点分析】从近几年高考试题看,平面向量的概念、线性运算及坐标表示是向量的数量积及其应用的基础知识,在高考中直接考查以选择或填空题为主。【课前热身】1.O是正六边形ABCDE的中心,且,,,在以A,B,C,D,E,O为端点的向量中:

2、(1)与相等的向量有;(2)与相等的向量有;(3)与相等的向量有。2.化简3.在中,,.若点满足,则____(用,表示).4.在四边形ABCD中,,那么四边形ABCD为__________。5.一架飞机向西飞行100km,然后改变方向向南飞行100km,则飞机两次位移的和为6.若、是表示平面内所有向量的一组基底,则下面的四组向量中不能作为一组基底的是()A.+和—B.3—2和6—4C.+3和3+D.和+7.与向量平行的单位向量为8.已知O是坐标原点,A(2,-1),B(-4,8),且,则的坐标为.[来源:学科网ZXXK]【知识点梳理】基本知识回顾:附页6【典型例题与变

3、式练习】题型一平面向量线性运算【例1】平行四边形ABCD中,M,N分别是DC,BC的中点.已知,试用,表示,.*【例2】设是两个不共线的非零向量.(1)若-,+2,-8-2,求证:A,C,D三点共线;(2)若-k和k-2共线,求实数k的值。【变式训练1】设是两个不共线的非零向量,为实数,若起点相同,为何值时,三向量的终点在同一直线上?6【变式训练2】设、不共线,点P在AB上,求证:=+且,R.题型二平面向量的坐标运算【例4】平面内向量。(Ⅰ)求满足条件的实数;(Ⅱ)若⊥,求实数的值。6【变式训练1】四边形中,若,,求的值及四边形的面积。【变式训练2】已知向量.(1)若

4、点A、B、C不能构成三角形,求实数m应满足的条件;(2)若△ABC为直角三角形,求实数m的值。【方法与技巧总结】1.向量平行与直线平行有区别,直线平行不包括共线(即重合),而向量平行则包括共线(重合)的情况;2.掌握向量的共线与垂直;6【巩固练习】1.设P是△ABC所在平面内的一点,+=2,则______.2.在平行四边形ABCD中,若

5、+

6、=

7、-

8、,则平行四边形ABCD的形状是_______.3.设与是两个不共线的向量,且向量与共线,则的值等于。4.设点是线段的中点,点在直线外,,,则______.5.在四边形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,其

9、中a、b不共线,则四边形ABCD为6.已知点A(2,3)、B(5,4)、C(7,10),若点P满足,当=,点P在直线y=x上;当=,点P在第四象限。7.已知点A(3,1)、B(-1,3),若点C满足,其中,且则点C的轨迹方程是【拓展训练】1.在中,,.若点满足,则=(A)A.B.C.D.2.若,,则(B)A.(1,1)B.(-1,-1)C.(3,7)D.(-3,-7)3.已知平面向量,,且//,则=(B)A、B、C、D、4.已知平面向量=(1,-3),=(4,-2),与垂直,则是(A)A.-1B.1C.-2D.26.已知四边形的三个顶点,,,且,则顶点的坐标为(A)A

10、.B.C.D.67.设平面向量,则(A) (A)     (B)    (C)    (D)8.设向量,若向量与向量共线,则.29.(如图,正六边形中,有下列四个命题:A.B.C.D.其中真命题的代号是(写出所有真命题的代号).A、B、D6

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