高考数学二轮精品复习资料专题05平面向量(教师

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1、2012届高考数学二轮复习资料专题五平面向量(教师版)【考纲解读】1.理解平面向量的概念与几何表示、两个向量相等的含义;掌握向量加减与数乘运算及其意义;理解两个向量共线的含义,了解向量线性运算的性质及其几何意义.2.了解平面向量的基本定理及其意义;掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算;理解用坐标表示的平面向量共线的条件.3.理解平面向量数量积的含义及其物理意义;了解平面向量数量积与向量投影的关系;掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算;能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两

2、个平面向量的垂直关系.【考点预测】高考对平面向量的考点分为以下两类:(1)考查平面向量的概念、性质和运算,向量概念所含内容较多,如单位向量、共线向量、方向向量等基本概念和向量的加、减、数乘、数量积等运算,高考中或直接考查或用以解决有关长度,垂直,夹角,判断多边形的形状等,此类题一般以选择题形式出现,难度不大.(2)考查平面向量的综合应用.平面向量常与平面几何、解析几何、三角等内容交叉渗透,使数学问题的情境新颖别致,自然流畅,此类题一般以解答题形式出现,综合性较强.【要点梳理】1.向量的加法与减法:掌握平行四边形法则、三角形法则、多边形法

3、则,加法的运算律;2.实数与向量的乘积及是一个向量,熟练其含义;3.两个向量共线的条件:平面向量基本定理、向量共线的坐标表示;4.两个向量夹角的范围是:;5.向量的数量积:熟练定义、性质及运算律,向量的模,两个向量垂直的充要条件.【考点在线】考点一 向量概念及运算例1.(2011年高考山东卷理科12)设,,,是平面直角坐标系中两两不同的四点,若(λ∈R),(μ∈R),且,则称,调和分割,,已知点C(c,o),D(d,O)(c,d∈R)调和分割点A(0,0),B(1,0),则下面说法正确的是()(A)C可能是线段AB的中点(B)D可能是线

4、段AB的中点(C)C,D可能同时在线段AB上(D)C,D不可能同时在线段AB的延长线上【答案】D考点二 平面向量的数量积例2.(2011年高考海南卷文科13)已知与为两个不共线的单位向量,k为实数,若向量与向量垂直,则.【答案】1【解析】由题意知,即,所以,因为与不共线,所以,即k=1.【名师点睛】本题考查两个向量垂直的充要条件、向量的数量积.【备考提示】:熟练向量的基础知识是解答好本题的关键.练习2:(2011年高考安徽卷文科14)已知向量a,b满足(a+2b)·(a-b)=-6,且,,则a与b的夹角为.【答案】【解析】,则,即,,所

5、以,所以.考点三 向量与三角函数等知识的综合例3.(2009年高考江苏卷第15题)设向量(1)若与垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求证:∥.【解析】【名师点睛】本小题主要考查向量的基本概念,同时考查同角三角函数的基本关系式、二倍角的正弦、两角和的正弦与余弦公式,考查运算和证明得基本能力.【备考提示】:熟练向量的基础知识是解答好本题的关键.练习3:(2009年高考广东卷A文科第16题)已知向量与互相垂直,其中(1)求和的值(2)若,,求的值【解析】(1),,即又∵,∴,即,∴又 ,(2)∵,,即又,∴w【易错专区】1.(2011

6、年高考全国卷文科3)设向量满足

7、

8、=

9、

10、=1,,则()(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】故选B2.(2011年高考辽宁卷文科3)已知向量a=(2,1),b=(-1,k),a·(2a-b)=0,则k=()(A)-12(B)-6(C)6(D)12【答案】D【解析】由题意,得2a-b=(5,2-k),a·(2a-b)=2×5+2-k=0,所以k=12.3.(2011年高考四川卷文科7)如图,正六边形ABCDEF中,=()(A)0(B)(C)(D)【答案】D【解析】.4.(2010年高考全国Ⅰ卷文科11)已知圆的半径为1,PA、PB为该

11、圆的两条切线,A、B为两切点,那么的最小值为()(A)(B)(C)(D)【答案】D【解析】如图所示:设PA=PB=,∠APO=,则∠APB=,PO=,,===,令,则,即,由是实数,所以,,解得或.故.此时.5.(2010年高考全国卷Ⅱ文科10)△ABC中,点D在边AB上,CD平分∠ACB,若=a,=b,=1,=2,则=()(A)a+b(B)a+b(C)a+b(D)a+b【答案】B【解析】∵CD为角平分线,∴,∵,∴,∴6.(2010年高考四川卷文科6)设点是线段的中点,点在直线外,,,则()(A)8(B)4(C)2(D)1【答案】C【

12、解析】由=16,得

13、BC

14、=4,=4而,故2.7.(2011年高考江西卷文科11)已知两个单位向量,的夹角为,若向量,,则=___.【答案】-6【解析】要求*,只需将题目已知条件带入,得:*=(-2)*(3

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