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时间:2018-12-24
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1、锦西小学2018年秋学期一年级英语教学计划一、教材分析(一)教材概况本册书考虑到学生刚刚学习英语,特设计了一些日程生活中使用频率较高的词句。同时本册教材突出了对学生学习兴趣的培养,每个单元都含有歌曲或童谣、游戏等学生喜闻乐见的学习活动,使学习过程变得轻松愉快,这就要求我们在课堂教学中课堂活动的安排要以学生活动为主,采用听、说、唱、玩、演等活动形式,激发学生的参与意识,保持学生的学习兴趣。(二)体例结构小学《英语》一年级上册共设计了8个单元和2个综合语言实践项目(Project)。每个单元由Storytime,Funtime,So
2、ngtime/Rhymetime3个板块组成。这些板块的主要功能如下:Storytime是单元核心板块。通过生动的课文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。Funtime是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生熟练掌握Storytime中呈现的主要词语和句型,以提高他们用英语进行简单交流的能力。Songtime/Rhymetime是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动,激发学生的兴趣,活跃学
3、生的身心,帮助学生潜移默化地巩固所学内容,形成良好的语感,提高听说能力和思维能力。小学《英语》一年级上册按照《义务教育英语课程标准(2011年版)》的目标要求,在每四个单元之后安排了一个Project(综合语言实践项目)。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中,让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节,综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能,完成一定的学习任务,展现自己的学习成果。二、学情分析:本学期我接任的是一年级英语的教学工作。一年级的同学都是刚开始接触英语,所以教学重心还是放在培养孩
4、子对英语的学习兴趣上,帮助他们发现英语学习的乐趣。三、教学目标:一年级英语课是英语学习的预备阶段,开设英语课的目的是让学生从小接触英语,开拓视野,了解不同的语音和文化。通过说唱、表演、游戏等各种生动有趣的学习活动,使学生对英语学习产生兴趣,在轻松、自信地学习过程中获得成就感。同时要培养一定的语感和良好的语音、语调,了解英语学习方法,从而形成对英语课程的初步感性认识和积极学习的态度。四、教学措施:1.课堂上尽量使用英语组织教学,做到持之以恒,由少积多,以助于创造英语气氛,养成学生听英语,用英语思维的习惯。2.根据学生的特征,可将每
5、个单元,该单元的教学内容重新组合,科学合理的把单词教学,对话操练,复习巩固融为一体。五、教学进度周次日期教 学 内 容备 注19.3~9.7Unit19月3日上课29.10~9.14Unit139.17~9.21Unit249.24~9.28Unit2中秋节放假510.1~10.5国庆节放假610.8~10.12Unit3710.15~10.19Unit3810.22~10.26Unit4 910.29~11.2Unit41011.5~11.9Project1 1111.12~11.16期中复习,考试期中考试12
6、11.19~11.23Unit51311.26~11.30Unit51412.3~12.7Unit6 1512.10~12.14Unit6 1612.17~12.21Unit7 1712.24~12.28Unit7 1812.31~1.4Unit8元旦放假191.7~1.11Unit8201.14~1.18Project2期末复习211.21~1.25期末复习,考试期末考试
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