1、第一单元第2节一、单选题(本大题共40小题，共80.0分)1. 控制变量是种重要的实验方法．能达到实验目的方案是（ ）A. 探究反应物接触面积对反应速率的影响B. 比较20℃时硝酸钾和氯化钠的溶解性（两者均易溶于水）C. 探究反应物浓度对反应速率的影响D. 探究燃烧的温度是否须达到着火点（白磷着火点：40℃）2. 下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（ ）A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究质量守恒定律 C. 探
2、究燃烧的条件 D. 检验二氧化碳是否集满3. 下列滴管使用或放置图示正确的是（ ）A. 量取液体 B. 倒持残留有试液的滴管 C. 横放滴管于桌面上 D. 取液体时挤入空气4. 酒精灯结构如图，燃烧时火焰温度最高的是（ ）A. 外焰
3、 B. 内焰 C. 焰心 D. 一样高5. 下图所示的操作中正确的是（ ）A. 取用大理石 B. 加热液体 C. 取少量液体 D. 称取氯化钠6. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）A. 原子结构模型 B.
4、物质分类模型 C. 燃烧条件模型 D. 空气组成模型7. 有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是（ ）A. 猜想 B. 实验 C. 控制变量
5、 D. 归纳8. 取用碳酸钠粉末所用的仪器是（ ）A. 镊子 B. 药匙 C. 胶头滴管 D. 坩埚钳9. 某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30毫升，将液体倒出一部分后，俯视读数为20毫升，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）A. 大于10毫升 B. 小于10毫升 C. 等于10毫升
6、 D. 无法确定10. 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论11. 试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用（图中其它仪器和药品略去）．图中试管的朝向与实验项目不相对应的是（ ）A. 加热液体
7、 B. 洗净后的试管的放置方法 C. 排空气法收集二氧化碳 D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气12. 实验室中不能用于加热的仪器是（ ）A. 试管 B. 量筒
