南方新高考2018版高考物理大一轮复习 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系课时作业

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1、实验二　探究弹力和弹簧伸长的关系一、单项选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　1．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图KS21所示．下列表述正确的是(　　)图KS21A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比2．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为(　　)A．L0＝0.02m，k

2、＝500N/mB．L0＝0.10m，k＝500N/mC．L0＝0.02m，k＝250N/mD．L0＝0.10m，k＝250N/m3．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列实验器材中不需要的是(　　)A．秒表B．铁架台C．刻度尺D．钩码4．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是(　　)A．弹簧被拉伸时，所挂钩码越多，误差越小B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等5．

3、某同学用一根弹簧和一把直尺来测量重物的重量，如图KS22所示．在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时，指针正对45.现挂上一待测物体，指针正对20，下列对弹簧的劲度系数和待测物体的重量，说法正确的是(　　)图KS22A．劲度系数k是由弹簧的弹力和弹簧的形变量共同决定的B．劲度系数k＝200，没有单位，但与所挂重物有关C．物体的重量为30ND．物体的重量为40N6．某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹

4、簧伸长后的长度L，把L－L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下列各图所示中的(　　)A　B　C　D二、多项选择题7．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是(　　)A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．弹簧应沿竖直方向悬挂且不挂钩码静止后测其原长C．用天平称出钩码的质量，再挂在弹簧上D．同一次实验中可换不同弹簧进行实验三、非选择题8．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F＝kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实际都表明

5、k＝，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量．甲　　乙图KS23(1)在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是(　　)A．NB．mC．N/mD．Pa(2)用如图KS23甲所示的实验装置可以测量出一段横截面积是圆形的橡皮筋的杨氏模量Y的值，首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L＝20.00cm，利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D＝4.000mm，那么测量工具a应该是________．(3)用如图KS23甲所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录．处理数据时，可在图

6、乙中作出Fx的图象，由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k＝________N/m.(计算结果保留2位有效数字)拉力F/N510152025伸长量x/cm1.63.24.86.48(4)这种橡皮筋的杨氏模量Y＝________.(计算结果保留1位有效数字)9．(2015年北京海淀测试)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中．图KS24①为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图KS24所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲

7、线是因为________________________．这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为_______N/m，乙弹簧为________N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧________(填“甲”或“乙”)．②以下是一位同学准备完成的实验步骤，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：________________.A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来．B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0.C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一

8、端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺．D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码．E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式．F．解释函数表达式中常数的物理意义．③