医学影像检查技术学实验指导

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时间:2018-12-24

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1、医学影像检查技术学实验指导实验室规则实验室为实验教学的课堂,为了维护实验室的正常管理秩序,保证所有实验的正常进行和顺利完成,进入实验室的人员须遵从以下规定:1.进入实验实验室之前穿好隔离衣,携带与实验有关的实验指导书、实验记录纸、计算器等。预习实验的所有内容。2.进入实验室后,保持安静有序,不得大声喧哗。认真听取实验教师的指导,并作好记录。3.在实验教师的指导下正确使用实验仪器及设备。医学影像检查技术学实验室内大部分为价格昂贵的大型医疗设备,在使用时要求认真、小心、操作合理得当。在没有得到实验教师的允许之下不得操作任何设备。充分认识机器上的各种标

2、识符号,选择各按钮或旋钮时一定要正确。当选择错误的按钮或旋钮时,一定不要强行操作机器。如果出现因非正常使用设备而出现严重问题时,该操作人要负一定的责任,并按泰山医学院实验仪器损坏的有关规定进行处理。4.X射线对人体有损伤性,使用X射线进行实验时要采取必要的防护措施。5.未曝光或曝光完的胶片不得放在有大量X射线的房间内,避免胶片感光。胶片在曝光之后要立即进行洗片处理,不能放置在暗盒内时间过长。6.胶片装入暗盒及曝光后胶片的处理都在暗室内进行,进入暗室内要进行至少15min的眼睛暗适应,等到能看清室内的东西时再在暗室内走动,或进行暗室内各种操作。冲洗

3、胶片的显影液及定影液含有对人体有害的碱酸性化学物质,处理完胶片后将手用清水冲洗干净离开操作室(暗室)。冲洗胶片时避免将显影及定影液溅到衣服上或眼睛,一旦溅上要立即用清水冲洗干净。7.实验中要作好各种实验记录,记录的数据为实际的数据,不能照搬书上的数据。当出现与正常数据偏差较大的数据时,要立即分析出现这种情况的可能原因,找出主要问题并重复实验。8.实验结束后,填写实验仪器的使用情况记录本,记录实验材料消耗数量,把使用的各种仪器放到原来的位置并摆放整齐,打扫实验室卫生。26实验报告的书写方法实验报告是学生在完成实验内容后书写的总结。实验报告必须忠实地

4、反映实验中所涉及的内容,必须符合实验报告所要求的基本格式和叙述方法,同时要求实验报告文字简练、层次分明、数据准确、结果合理、分析恰当、结论明确等。下面是对实验报告的书写方法的简要阐述,供同学们参考。一、实验报告的基本内容实验报告的基本内容包括:实验内容,实验目的,实验器材,实验原理,实验步骤,实验记录,实验结果,实验结果分析与讨论及结论等。二、实验内容本次实验所进行的内容。如果本次实验进行了多个项目,应把所有的实验项目依次列出。如果有教师的示教项目,也应列出,并在实验报告中注明为示教项目。三、实验目的通过实验所达到的目的。简明扼要书写。四、实验器

5、材本次实验所采用的仪器设备、实验消耗材料如纸张、胶片、溶液等。应写出主要仪器的型号、规格、数量及产地。实验消耗材料应写出名称及数量。此项内容须如实填写,不能照抄实验讲义。五、实验原理本次实验所采用的方法及理论依据。一般实验指导书上已有叙述,在进行实验之前必须认真阅读实验指导书,并参考教材上的相关内容进行理解。报告中要求简单叙述基本原理。六、实验步骤此实验所采用的方法步骤。也为实验报告的核心内容之一。报告要准确的反映出报告者所采用的方法步骤。按步骤的先后顺序依次写出,顺序不能颠倒,不能遗漏。如:1.肺后前位(1)□□□□□□(2)□□□□□□(3)

6、□□□□□□2.肺侧位(1)□□□□□□(2)□□□□□□(3)□□□□□□如果相同或不同的实验项目实验步骤中有相同的实验步骤时,不能把所有的相同的实验步骤放在一起写,而把其他的实验步骤分开写。应把每个实验项目的实验步骤完整的按顺序写下来。重复的步骤可注明。如上面示例“肺侧位”中第3步假若与“肺后前位”中的第3步完全相同时,当写到“肺侧位”中第3步时可这样写:(3)重复项目中的第3步。实验步骤必须书写完整,缺一不可。26七、实验纪录:对在试验中所用的大量实验数据的纪录。相同的项目的数据可列表记录,这样更简单直观。如:摄影位置体厚(cm)滤线器增感

7、屏管电压(KV)毫安秒(mAs)胶片处理条件显影温度(ºC)显影时间(min)肺后前位21无中速7020205肺侧位35无中速8040205制表注意的几个问题:(1)制表采用国际国内常用的三线表形式,若表头纵栏有分项时可在中间加一横线(如上表第7栏);(2)数据单位应用国际单位,用英文,放在表头项目后方,并用括号括起来,如长度单位mm,cm,kmm,重量单位mg,g,kg,容积单位ml,l等。若单位有用科学家的名字的缩写时,字母必须大写,如mAs(A代表Ampere),kV(V为Volt);(3)数据栏中的数据以纯数字的形式不能再写上单位;(4)

8、对表中内容的说明应放在表的下方。实验所用到的数据亦可写在每一步骤内容中,不必再列表。能列表者尽量列表。如药物配方,统一操作的多项数据等。

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