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时间:2018-12-24
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1、江苏省淮安市涟水县第一中学高中数学对数的概念学案1新人教A版必修1【学习目标】使学生理解对数的概念,能够进行对数式与指数式的互化。【课堂导学】一、预习作业1、对数的定义:一般地,如果_____的次幂等于,即,那么就称_______________(logarithm),记作_______,其中,叫做对数的底数(baseoflogarithm),叫做真数(propernumber)。2、指数式与对数式的关系及相应各数的名称排列如下表:式子名称abN指数式底数指数幂值对数式底数对数真数3、对数的性质:;;零和负数没有对数。4.对数恒等式:若,则,5、
2、自然对数与常用对数。(1)常用对数:通常将的对数称为常用对数,简记为(2)自然对数:通常将的对数称为自然对数,简记为二、典型例题例1、将下列指数式改写成对数式:练习:将下列指数式写成对数式:(1)54=625(2)2-6=(3)3a=27(4)()m=5.73例2、将下列对数式改写成指数式:例3、求下列各式的值:练习:求值(1)log927,(2),(3),随堂练习1、并证明这一结论。2、求下列各式中的x的值:3、求下列各式的值:三、板书设计【巩固反馈】一、填空题1.将下列指数式改写成对数式(1)_____________(2)_________
3、____(3)_____________(4)_____________(5)_____________2.把下列对数式改写成指数式(1)_____________(2)_____________3、①②③④⑤4、若,则x=________,若,则y=___________。5、若,且,则a=_____________6、__________二、解答题7、求下列各式中的值:(1)(2)8.已知,计算归纳出9.若,则等于
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