高中数学复习学(教)案(第74讲)数列的极限

高中数学复习学(教)案(第74讲)数列的极限

ID:29876024

大小:1.20 MB

页数:14页

时间:2018-12-24

高中数学复习学(教)案(第74讲)数列的极限_第1页
高中数学复习学(教)案(第74讲)数列的极限_第2页
高中数学复习学(教)案(第74讲)数列的极限_第3页
高中数学复习学(教)案(第74讲)数列的极限_第4页
高中数学复习学(教)案(第74讲)数列的极限_第5页
资源描述:

《高中数学复习学(教)案(第74讲)数列的极限》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高中数学复习教(学)案        新疆奎屯市第一高级中学 王新敞题目(选修Ⅱ)第二章极限数列的极限高考要求  1理解数列极限的概念,掌握数列极限的运算法则2会通过恒等变形,依据数列极限的运算法则,依据极限为0的几种形式,求数列的极根3会求公比绝对值小于1的无穷等比数列各项的和知识点归纳1数列极限的定义:一般地,如果当项数无限增大时,无穷数列的项无限趋近于某个常数(即

2、an-a

3、无限地接近于0),那么就说数列以为极限记作.注:a不一定是{an}中的项2几个重要极限:(1)(2)(C是常数)(3)3极限问题的基本类型:分式型,主要看分子和分母的首项系数;指数型(型),

4、通过变形使得各式有极限;根式型(∞─∞型),通过有理化变形使得各式有极限;4数列极限的运算法则:与函数极限的运算法则类似,如果那么    5.无穷等比数列的各项和⑴公比的绝对值小于1的无穷等比数列前n项的和当n无限增大时的极限,叫做这个无穷等比数列各项的和,记做⑵源头学子小屋http://wwwxjktygcom/wxc/ wxckt@126com第14页共14页高中数学复习教(学)案        新疆奎屯市第一高级中学 王新敞题型讲解例1求三个基本类型的极限:①;②;③分析:①的分子有界,分可以无限增大,因此极限为0;②的分子次数等于分母次数,极限为两首项(最高项

5、)系数之比;③的分子次数小于于分母次数,极限为0解:①;②;③点评:分子次数高于分母次数,极限不存在;例2求下列极限:(1);(2)(-n);(3)(++…+)分析:(1)因为分子分母都无极限,故不能直接运用商的极限运算法则,可通过变形分子分母同除以n2后再求极限;(2)因与n都没有极限,可先分子有理化再求极限;(3)因为极限的运算法则只适用于有限个数列,需先求和再求极限源头学子小屋http://wwwxjktygcom/wxc/ wxckt@126com第14页共14页高中数学复习教(学)案        新疆奎屯市第一高级中学 王新敞解:(1)==(2)(-n)=

6、==(3)原式===(1+)=1点评:对于(1)要避免下面两种错误:①原式===1,②∵(2n2+n+7),(5n2+7)不存在,∴原式无极限对于(2)要避免出现下面两种错误:①(-n)=-n=∞-∞=0;②原式=-n=∞-∞不存在对于(3)要避免出现原式=++…+=0+0+…+0=0这样的错误例3数列{an}和{bn}都是公差不为0的等差数列,且=3,求的值为解:由=3Þd1=3d2,∴==点评:化归思想源头学子小屋http://wwwxjktygcom/wxc/ wxckt@126com第14页共14页高中数学复习教(学)案        新疆奎屯市第一高级中学 

7、王新敞例4求(a>0);解:=点评:注意分类讨论例5已知,求实数a,b的值;解:=1,∴Þa=1,b=─1例6将无限循环小数化为分数解:=012+00012+0000012+…是一个无穷等比数列的各项和,∴=012/(1─001)=12/99=4/33点评:将无限循环小数化分数的方法例7求数列,,,…的前n项和及各项和解:此数列是一个首项为a1==18/99=2/11,公比为q=1/100的等比数列,∴Sn=,S=点评:注意前n项和与各项和的区别源头学子小屋http://wwwxjktygcom/wxc/ wxckt@126com第14页共14页高中数学复习教(学)案

8、        新疆奎屯市第一高级中学 王新敞例8在边长为a的正方形ABCD中内依次作内接正方形AiBiCiDi(i=1,2,3,…),使内接正方形与相邻前一个正方形的一边夹角为a,求所有正方形的面积之和分析:从递推式入手解:令第k个正方形的边长为ak,则ak+1(sina+cosa)=ak(0

9、2)求的值.解:(1)由已知得an=c·an-1,∴{an}是以a1=3,公比为c的等比数列,则an=3·cn-1∴Sn=(2)=①当c=2时,原式=-;②当c>2时,原式==-;源头学子小屋http://wwwxjktygcom/wxc/ wxckt@126com第14页共14页高中数学复习教(学)案        新疆奎屯市第一高级中学 王新敞③当0<c<2时,原式==点评:求数列极限时要注意分类讨论思想的应用例10已知等比数列{an}的首项为a1,公比为q,且有(-qn)=,求首项a1的取值范围解:(-qn)=,∴qn一定存在∴0<

10、q

11、<1或

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。