2017八年级语文上册 第五单元综合测试卷 语文版

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1、第五单元测试卷(时间:150分钟 总分:150分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、积累与运用(30分)1.字词积累——给下列加点的字注音。(5分)佁然(yǐ)   篁竹(huáng)  丧乱(sāng)  荇菜(xìng)沆砀(dàng)翕忽(xī)为坻(chí)挂罥(juàn)俶尔(chù)毳衣(cuì)2.下列加点的词解释错误的一项是(C)(3分)A.猿鸟乱鸣(此起彼伏)     实是欲界之仙都(指人间)B.遂至承天寺寻张怀民(到)但少闲人如吾两人耳(只是)C.佁然不动(高兴愉快的样子)似与游者相乐(玩乐)D.余拏一小舟(撑)余强饮三大白而别(酒杯)3.

2、下列词类活用用法与其他三项不相同的一项是(D)(3分)A.下见小潭B.皆若空游无所依C.斗折蛇行D.是金陵人,客此(解析:ABC三项都是名词活用作状语,D项是名词活用作动词。)4.下列句中加点词的意义或用法相同的一项是(D)(3分)A.山川之美心乐之B.与余舟一芥未复有能与其奇者C.余强饮三大白而别舟中人两三粒而已D.未复有能与其奇者更有痴似相公者(解析:A项:助词,的/代词;B项:和/欣赏;C项:连词,表承接/罢了;D项:……的人。)5.文化积累——下列表述不正确的一项是(C)(3分)A.《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫之作,该诗表现了诗人博大开阔的胸怀。B

3、.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。C.《小石潭记》选自《柳河东集》,是宋代著名文学家柳宗元被贬到湖南时写的一篇山水游记散文。D.《湖心亭看雪》的作者是明末清初的文学家张岱,文章描写了作者腊月到西湖湖心亭看雪时的所见所感。(解析:C项柳宗元是唐代文学家。)6.语言运用——依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(C)(3分)要说梅,我最偏爱的是白梅,它冷艳洁白,一尘不染,清香浓郁。白得超凡脱俗;白得素雅纯净;白得如冰似雪。________①但写梅写得最绝的还是林逋的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。②王冕也在

4、《白梅》中写道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”③他的诗中不见一个梅字,却把梅的影子和暗香写得入木三分,写得俏丽可人,使人引起无数的联想。④卢梅坡曾在《雪梅》中写道:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”A.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③7.句子积累——根据语境,填写相应的古诗词。(10分)(1)在《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫身处漏雨茅屋,仍存有忧国忧民的情思,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。(2)《过故人庄》中,描写优美、宁静的田园生活的诗句是:开轩面场圃,把酒话桑麻。(3)陆游在《游山西村》

5、一诗中,既描写了路途中山间水畔的优美景色,又道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(4)《渔家傲 秋思》一词中描写边塞苍凉壮阔景色的诗句是“千嶂里,长烟落日孤城闭”,它与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”齐名。(5)《浣溪沙》中强调了诗人虽老犹少的精神状态的诗句是:谁道人生无再少?门前流水尚能西。二、阅读(50分)(一)答谢中书书(11分)陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。8.解释下列句中加点的词。

6、(4分)(1)五色交辉        交辉:交相辉映(2)晓雾将歇歇:消散(3)自康乐以来自:从(4)未复有能与其奇者与:参与,这里指欣赏9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)青林翠竹,四时俱备。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季全都有。(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。太阳快要落山了,潜游水中的鱼竞相跳出水面。10.作者是怎样进行动静结合的景物描写的?(3分)①形体的动与静:高峰为静,流水为动。②光色的动与静:青林翠竹,五色交辉为动。③声响的动与静:晓雾将歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动。(二)记承天寺夜游(10分)苏 轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,

7、月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。11.解释下列句中加点的词。(4分)(1)解衣欲睡欲:想要(2)月色入户户:门(3)念无与为乐者念:考虑,想到(4)但少闲人如吾两人耳耳:罢了12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。怀民也没有睡,就一起在庭院中散步。(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。月光照在庭院里好像积着水,清澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。13.“月色入户”一

8、句中“入”字用得好,好在

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