人教版初中物理知识点总结(概念,公式,定理)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划人教版初中物理知识点总结(概念,公式,定理)  八年级上学期物理知识点汇编  第一章声现象  一、声音的产生:  1、声音是由物体的振动产生的;;  2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失;  3、发声体可以是固体、液体和气体;  4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原;  二、声音的传播  1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少,一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;  2、真

2、空不能传声,月球上的宇航员只能通过无线电话交谈;  3、声音以波的形式传播;  注:由声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音;  4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=;声音在空气中的速度为340m/s;  三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的

3、业务技能及个人素质的培训计划  1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在以上;  2、回声的利用:测量距离;  四、怎样听见声音  1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;  2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;  3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉;  4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉;骨传导的性能比空气传声的性能好;  5、双耳效应:生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同,可由

4、此判断声源方位的现象;  五、声音的特性包括:音调、响度、音色;  1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高  2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;  3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;  注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

5、计划  六、超声波和次声波  1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~XX0Hz,高于XX0Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;  2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生  次声波;  七、噪声的危害和控制  1、噪声:从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;  2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;  3、常见招生  4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过

6、90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;  5、控制噪声:在生源处较弱(安消声器);在传播过程中在人耳处减弱  八、声音的利用  1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位制作  2、传递信息目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、声音可以传递能量  第二章光的传播  一、光源:能发光的

7、物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯),热光源;2、天然光源,人造光源;3、生物光源,非生物光源  二、光的传播  1、光在同种均匀介质中沿直线传播;  2、光的直线传播的应用:  小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像  取直线:激光准直;整队集合;射击瞄准;  限制视线:坐井观天;一叶障目;  影的形成:影子;日食、月食  3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;  三、光速  1、真空中光速是宇宙中最快的速度;  2、在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s;  3、光在水中的速度约为c,光在玻璃中

8、的速度约为c;  4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈×1015m;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并

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