欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29862995
大小:27.71 KB
页数:20页
时间:2018-12-24
《人教版高一历史必修一教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划人教版高一历史必修一教学计划 XX-XX学年高一历史教学工作计划 一、指导思想 以新课程实验为中心,以普通高中历史课程标准为指导,根据历史学科和历史教学的特点,全面发挥历史教育的功能,在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力。 二、情况分析 1、教材分析: 本学期高一历史科采用岳麓版教材,教
2、学内容是历史必修,是政治专题史,主要反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容。在人类历史上,政治活动是人类赖以发展的政治基础,对经济、文化的发展中起重要作用。所以必修在三门必修课中占据特别重要的地位。全册七大单元,每一单元集中探究一个比较宏观的历史,每一课涉及一个比较具体的历史问题。全册共27课时,每节课的知识容量都非常大。政治史的内容理论性较强,学习的难度增大。 2、学生分析:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展
3、,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 初中新课程的学习,学生的学习方式已发生了一定的变化,学科能力也得到了一定的训练,为历史必修1的开展新课程的实验创造了有利的条件。 政治经济史的学习,要求对通史知识要熟悉,而初中历史开卷考试,所以部分学生特别是初中历史基础薄弱的学生会感到相当困难,容易造成记忆混乱,有相当一部分同学需要加强辅导。 三、主要做法 针对新高一学生在初中三年历史基础大多比较薄弱,而高中教材理论性比较强的情况,备课组要狠抓教学常规和基础。从以下几个环节入手。
4、第一是备课,深入开展教研活动。 教师要做好提前备课,单元备课,集体备课与个人备课相结合。在备课组中建立集体学习、集体研究的氛围,教师之间多学习、多听课评课,尽快提高教学水平和自身素质。提前一周写好课时教案,教案设计要做到规范化,按下列内容写好课时教案:教学目标、教学内容与步骤、板书设计、作业、教学反思。 第二是上课,真正落实课改理念。 明确目标。明确单元及课时目标,整个教学过程要紧扣教学目标,及时反馈,合理调控,最终达到预期的教学目标。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专
5、业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 设计好导语。从教材和学生实际出发设计好导语,以新颖的方式把学生的注意力迅速地吸引到教学目标上来,为实施教学目标创设良好的学习气氛。 把握好内容。重点要突出,讲授要得法,要在重点、难点和关键地方下功夫,防止面面俱到,贪多求全和主次不分的现象。 注意启发式教学。讲授知识富有启发性,努力做到科学准确,深入浅出,具体形象,生动有趣;要注意启发式的提问,精心设置问题意境,做到难易适中,形
6、成探索性问题群;讨论问题要有一定的深度和广度、鼓励发表独到见解,引导学生讨论围绕中心,逐步深化。 第三是布置和批改作业。 作业要适当。紧扣教学目标和学生实际,难易适度,有层次性。注意“一题多变”、“一题多解”,使学生综合运用知识。 严格要求。严格执行学生作业“独立、按时、整洁、规范”的要求,注意培养学生良好的作业习惯。 及时处理。对学生作业及时全批全改,对欠交作业的学生要登记、处理,并及时做好作业的讲评工作。 第四是辅导,要细、要落到实处。 四本学期教学进度一览表 XX年高一历史教学计划高一历史备课组教学计划 一、
7、备课组教学总体目标:本学期历史教学主要是完成必修一第七、八、九专题和必修二经济史的内容,而这学期目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 我们对学生又进行了分科,即学习文科的同学将要面临历史的高考,所以对学生上学期不重 视历史科的学习,应该作一些说明和鼓励,我们常说,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴 衰!根据现在四川省的高考要求,
8、历史学科在高考中同样有着决定性的作用。因此,我们必 须充分发挥团队精神,既分工又合作,保质保量地完成教育教学任务,为将来的高考打好基 础。 二、历史备课组整体教学策略基本要求: 1、对备课组的基本要求:全组成员互相关心,互相支持,使我们高一
此文档下载收益归作者所有