中学语文课堂教学艺术开题报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中学语文课堂教学艺术开题报告　　中学语文课堂教学艺术　　语文课堂教学本身就是一门文化基础课程，随着中学教育的课程改革后，中学语文课程面临着一些全新的问题。在语文课堂教学中，不仅要求课堂质量，如今更加注重学生的素质教育。该文就中学语文课堂教学中，课堂教学艺术进行研究，为深入提高语文课堂教学实效性提出有力措施。　　语文课堂教学的真正意义在于，课堂结构条理清晰，教学语言优美生动，使学生充分掌握语文知识，并且培养学生的自身素质。有效实施语文课堂教学艺术，从根本上优

2、化课堂教学，有利于提高课堂教学效果。　　一、语文课堂的组织教学艺术　　课堂想要有序顺利的进行，其中组织教学是一个关键的前提，在教学活动中，要做到关注每个学生，运用不同的组织艺术吸引学生的注意力，从而激发学习兴趣，有效地投入到学习中。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　吸引学生目光，激发学生学习兴趣。课堂教学活动中，情感交流是提升课堂教学质量的重要途径。师生之间通过

3、表情进行情感沟通和思想交流。在建立情感联系的过程中，对教师的要求比较高，不仅要有饱满的情深状态，表情大方自然，要让学生感受到教师积极健康的情绪，带动学生积极思维。其次，在课前尽量设计一些能刺激学生兴趣的活动或者话语，通过这样的形式，能够更好的引起学生的注意力，激发学习兴趣，不仅活跃了课堂氛围，更能起到消除疲劳心理，振奋人心，打造出良好的学习环境等作用。　　采取各种手段，正确引导学生。教学活动开始之前，要明确课堂的教学目标和要求，让学生清楚学习目的，带着目标进行学习活动，主动将学习内容与目标联系起来，对于提高学生的思维能力，达到教学效果都起着作用。而课堂教学过程中，难

4、免有学生会注意力不集中，开小差，严重影响课堂秩序。因此，教师可以采用中途突然停顿讲课的方式，使学生感到意外，达到吸引注意力的目的。除此之外，暗示法可以很好的运用在教学过程中，如果学生遇到比较难的问题时，教师应不刻意的给学生灌输自信，激发学生的钻研兴致，当学生注意力分散时，也可以以一个动作或者眼神暗示学生，既不伤害学生的自尊，还能很好的调动积极性。　　二、语文课堂的语言艺术　　课堂教学语言与教学效果直接挂钩，生动形象、幽默机智的语言不仅能使学生身临其境，对有效完成教学目标起到至关重要的作用。　　附件3：　　南阳市基础教育教学研究课题　　立项申报书目的-通过该培训员工可

5、对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　课题名称浅探中学语文课堂教学艺术学科分类语文　　主持人姓名涂帆　　所在单位博望二初中　　填表日期XX-12-5　　-1-　　填表说明　　一、申报书各项内容用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。　　二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。　　三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主要成员限5人以内。　　-2-　　一、基本情况　　-3-　　二、

6、课题设计论证　　-4-　　-5-　　《中学语文课堂教学艺术研究》课题结题报告　　XX年12月05日　　《中学语文课堂艺术研究》课题结题报告　　课题名称：《中学语文课堂教学艺术研究》　　立项单位：河南安阳市文峰区教研室目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　课题类型：河南省基础教研课题　　实验单位：河南安阳市文峰区教研室　　“中学语文课堂艺术研究”课题从XX年9月开题，

7、经过一年的实践与探索，已初见成效，现将实践研究过程及结果汇报如下：　　一、开题背景：　　新课程的改革正在不段的深入，深化。紧紧围绕《语文课程标准》，扎扎实实的培养学生的语文素养，提高学生的语文能力，是摆在我们面前很严峻的话题。从课堂入手，改变学生的学习方式，在探索交流，思考合作，实践综合中改革，让学生主动探索，成为学习的主人，乐于学习，培养创新能力。教师的课堂作用便显得尤为重要，教师要成为教的主体，也就是是教师的传道授业解惑的作用不能丢，但是教师的引导便越发的体现在艺术性上。名师出高徒，高徒的成功应在课堂上去实现，优化课堂，让语文课堂亮起来，动起来，在民主平等中