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时间:2018-12-24
《2014中考化学专题复习训练二 身边的化学物质(一)空气、氧气》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、身边的化学物质(一)空气、氧气一、单项选择题:可能用到的相对原子质量:O—16H—11、空气的成分中,体积分数约占78%的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2、下列对有关实验现象的描述,正确的是()A.碳在氧气中燃烧冒出白烟B.干冰在空气中升华周围出现白雾C.铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰3、对下列实验中出现的异常现象,分析合理的是()A.制取CO2气体时,始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严B.点燃氢气时,发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂
2、——用于引燃的火柴过长D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量4、下列关于空气的叙述中,正确的是()A.空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体B.空气中氮气的质量占78%,氧气占21%C.二氧化碳是污染空气的一种有毒气体D.任何情况下空气的成分都是固定不变的5、根据物质分类知识判断,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水6、下列物质不属于空气污染物的是()A.可吸入颗粒物B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳7、下列有关氧气的说法中,错误的是()A.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应
3、而释放能量,维持生命活动B.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少C.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质D.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性8、下列关于催化剂的说法错误的是()A.化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变C.能改变其它物质的化学反应速率D.可增加生成物质量二、填空及简答题:9、下列现象与空气中的什么成分有关?(1)酥瓜子儿变软;(2)石灰水变浑浊;(3)大豆根瘤菌;(4)燃烧与呼吸。10、请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体中,按要求将相应物质的化学式填在题中的
4、空白处:(1)属于空气污染物的气体是;(2)能供给呼吸的气体是;(3)能支持燃烧的气体是;(4)焊接金属时常用做保护气的是;(5)绿色植物光合作用吸收的气体是。(6)具有可燃性的气体是11、有编号为A、B、C、D的四支试管,A中只加入氯酸钾;B中只加入高锰酸钾;C中加入氯酸钾和少量二氧化锰;D中加入氯酸钾和少量高锰酸钾,将它们分别加热至完全反应。(1)四支试管中反应速率最慢的是(填序号);(2)它们共同的产物是;(3)B、C、D三支试管剩余的固体中含有共同物质是;(4)该物质在三个反应中作用不同,在B中它是;在C中它是;在D中它是;(5)D
5、中发生反应的化学方程式有;。12、回答有关食品包装的问题:(1)市场销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干、压缩饼干等食品,常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气,是大多数微生物因缺少气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生而变质。(2)市场上有一些充气包装的食品,如:薯片、虾条、方便面等,装食品的塑料袋内充满了气体,气体充的鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。袋内充的是什么气体呢?初三(2)班的同学有两种猜想:(A)氮气(B)氧气。请判断猜想更合理,理由是。(3)某化学兴趣小组的同学认为:食品袋内填充的气体可能是二氧化碳。于是进行实验:将袋中气
6、体用导管导出通入装有的试管中,发现现象,得出该小组的猜想是错误的。(4)你认为食品充气包装对所充气体的要求是:。13、我们学过有六种途径可以制得氧气,请回答:(1)制取氧气的途径有:A:分解过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物B:加热高锰酸钾C:分离液态空气D:E:电解水F:氧化汞受热分解(2)(填序号)途径发生的是物理变化(3)发生化学变化的途径,它们的基本反应类型都是(4)从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为A、B、D三种制取氧气的途径中,种途径更能体现化学实验的绿色化追求。三、实验探究题:14、某同学为了探究物质的性质:以氧气为例,做了
7、如下实验:如右图所示:先收集了两瓶氧气(注意:瓶口向上)后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木条插入A集气瓶中,在B瓶中放入一只昆虫。请回答下列问题(1)观察到的实验现象: A瓶 ;B瓶 ;(2)探究得出氧气的部分性质:物理性质 ;化学性质 ;(3)除了以上的探究内容外,该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质?请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质
8、 (写出一点即可)15、有关氧气气体实验室制法的研究:(1)写出仪器①的名称:;(2)若用B装置来制O2,反应的化学方程式为;(3)能用C装置收集O2的理由是;(4)用D装
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