gis软件需求分析报告

《gis软件需求分析报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划gis软件需求分析报告　　校园地理信息系统需求分析报告　　一引言　　编写目的　　地理信息系统的用户有其特定的目的，对GIS有不同的要求，应用情况也各异。所以应对校园地理信息系统的系统定义，系统需求以及相关内容进行描述，方便开发人员进行开发。　　项目背景　　校园地理信息系统作为“GIS设计与实践课程”的课间实习，旨在加强学生对GIS信息系统的理解和运用，了解GIS系统的实现过程。　　二项目概述　　GIS项目目标、内容、现行系统的调查情况　　该项目主要是利用GIS系统来实现校园地理信息的

2、可视化操作，帮助用户了解校园环境，对校园的基础设施的使用提供便利条件，对校园的规划与管理提供参考模型，对一些专题研究提供便利。　　运行环境　　基于ArcGIS的开发　　条件与限制目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　校园数据的缺乏，开发人员经验不足　　三数据的描述　　GIS静态数据　　校园面积，校园范围，校园地理坐标数据，校园内部结构，系统使用对象等　　GIS动态数据　　输入数据：校园地形图、

3、Google遥感影像、校园DLG图像　　输出数据：匹配纠正数据、矢量化数据、最终成果数据　　数据流图　　数据字典　　外部实体:校园地形图、Google遥感影像、校园DLG图像　　校正配准　　名称：校正配准　　数据　　数据去向：融合数据　　数据组成：校园地图、遥感影像、测量数据、描述性文件资料　　矢量化　　名称：矢量化　　数据目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　数据去向：矢量化后数据　　数据组

4、成：配准后的栅格图像、点位坐标、地物名称、地物属性编辑入库　　名称：编辑入库　　数据　　数据去向：数据库　　数据组成：点、线、面、位置关系、几何属性　　数据采集　　通过网络采集校园地形图及遥感图像，通过碎步测量采集DLG数据　　四GIS功能需求分析　　功能划分　　用户　　功能描述　　信息查询：通过分层显示来实习特定地物的显示　　地图显示：查看校园地形图、Google遥感影像、校园DLG图像放大缩小：实现地图的缩放　　缓冲区分析:分析点线面的拓扑关系　　五GIS性能需求　　数据准确性　　作为一次实习产品，该系统对数据准确性不做严格要求　　时间特性目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受

5、到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　能够流畅操作，不产生明显滞留　　六GIS运行要求　　拥有简明的界面，能够实现用户的互操作和图像的显示和分析。　　七质量保证　　软件运行稳定，能满足用户的功能需求，与系统兼容性良好，可移植。　　附：UML类图　　掌上超市　　需求分析报告　　编制者：　　编写日期：XX年5月4日　　版本：　　目录　　1.引言....................................................

6、...........................................................................................1目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　编写目的...................................................................................

7、..........................................1项目背景.............................................................................................................................1定义.........................