xx小学五年级英语教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX小学五年级英语教学计划　　回龙镇计屯小学XX—XX学年小学　　五年级英语下册教学计划　　五年级：陈思禄　　一、学情分析　　这学期继续接任五年级班教学任务，五年级共有学生人数26人。通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生(来自:写论文网:XX小学五年级英语教学计划)因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。总

2、的来说，这个班的大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情，本班学生两极分化较严重，优秀生上课爱表现，差生课上在优秀生的“咄咄逼人”下变得越来越沉默，课堂有时候沦为优秀学生的秀场。　　二、教材分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　五年级下册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同，本册Let’slearn中的大部分词

3、汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let’sfindout等启发学生主动思考的活动。　　五年级下册学生用书的Let’stry也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。　　Let’stalk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。　　Readandwrite部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学

4、语言的任务型语言活动。　　Let’sspell部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，五年级上册学生用书编排了22个常见。字母组合的发音，在此基础上，本册又安排了10个常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人

5、素质的培训计划　　五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。　　三、教学内容目标　　1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。　　2、能听、说、认读85个单词。　　3、能听懂、会唱6首歌曲。　　4、能理解6个幽默小故事。　　5、能了解6项简单的语法知识。　　四、教学重难点　　1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；　　2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因；　　3

6、、学习12个月份的名称、每个月的主要活动和与序数词有关的日期表达法；　　4、学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；　　5、学习形容词性和名词性物主代词的用法。　　6、学习祈使句的用法。　　五、教学措施目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不

7、同层次学生的不同需求。　　2、尽可能使用多种方式教学，激发学生的课堂兴趣。　　3、及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足　　4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。　　5、重视语音的训练，进一步复习巩固音标。　　6、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。　　7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏。让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语　　XX年春季学期五年级英语下册教学计划　　一