2013学年高中政治 第一单元《文化与社会》精品同步练习 新人教版必修3

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1、2013学年高中政治第一单元《文化与社会》精品同步练习新人教版一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们所学的《文化生活》中的“文化”是指A．世界上的一切事物和现象      B．人类改造世界的一切活动及成果C．人类全部精神活动及其产品    D．人类文化产品的生产和享用2．从本质上看，文化属于A．物质范畴     B．经济范畴     C．精神范畴     D．政治范畴3．文化活动不是一种纯粹精神的活动，而是一种依托A．物质载体的活动          B．主观意志的活动C．政治力量的活动          D．经济力量的活

2、动4．文化有先进、健康文化和落后、腐朽文化之分，文化的影响也有积极和消极之分。先进的、健康的文化会A．决定社会发展进程        B．决定经济、政治的发展C．阻碍社会的发展          D．促进社会的发展5．在校内外，我们要参加演讲、辩论等各种课余文化活动；回到家，我们可以看到自己所在社区的歌唱、舞蹈等各种文化活动。这表明A．我们的日常生活，都是文化生活B．文化生活丰富多彩、无处不在C．文化活动就是唱歌、跳舞等艺术活动D．文化活动是社会技术进步的结果6．一定社会的经济、政治和文化相互影响。这种相互影响的关系主要表现在①一定的文化由一定的经济、政治决定②一定的文化是经济和政治的

3、反映③文化又反作用于一定的经济、政治④一定的文化对经济、政治具有决定作用A．①②③     B．①②④     C．①③④     D．②③④7．随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这表明A．文化是一种精神力量       B．文化是一种物质力量C．文化与经济相互交融       D．文化与政治相互交融8．人们总要在一定的文化氛围中生活，包括家庭的、学校的、社区的、企业的等。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。这表明A．文化对人的影响具有潜移默化的特点B．文化对人的影响

4、具有深远持久的特点C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．文化影响人们的实践活动和思维方式9．文化对人的影响，来自于①特定的文化环境         ②不同人的文化素养③各种形式的文化活动     ④人们对文化的态度A．①②     B．①③     C．②③     D．②④10．人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是A．社会公德、职业道德、家庭美德      B．自然社会素养C．世界观、人生观、价值观            D．社会科学素养11．文化的影响不仅表现在个人的成长历程中，还表现在A．民族和国家的历史中B．社会物质生活的贫困上C．民族和国家的一定阶段

5、中D．社会精神生活的贫困上12．右边漫画表明了A．人与社会的关系B．人与文化的关系C．文化与经济的关系D．文化与政治的关系13．庆祝民族节日，是①民族文化的集中展示        ②民族历史的重新演绎③民族情感的集中表达        ④民族身份的重要标志A．①③     B．②③     C．①④     D．②④14．文化遗产，是一个国家和民族       成就的重要标志。A．综合国力                B．生产力水平C．历史文化                D．民主法制15．不同民族和国家文化的内容和形式A．各具特色              B．互不相融C．相互冲

6、突              D．渐趋一致16．在经济全球化发展的今天，人们对待文化多样性的正确态度是①认同本民族文化           ②尊重其他民族文化③消除外来文化影响         ④共同促进人类文明进步A．①②③                  B．①②④C．①③④                  D．②③④17．承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化应遵循的原则是A．求同存异、兼收并蓄          B．相互借鉴、共同交流C．推陈出新、革故鼎新          D．各民族文化一律平等18．文化交流与传播的重要途径包括①商业贸易               ②

7、人口迁徙③教育活动               ④物种进化A．①②③                    B．①②④C．①③④                    D．②③④19．传媒真正开始面向大众传递信息的标志是A．语言的出现            B．印刷媒体的推广C．文字的出现            D．报纸杂志的出现20．传统文化的继承主要体现在①传统习俗的继承        ②传统建筑的继承③传统文艺的继承        ④传统