高中英语 unit2 language task教案 牛津译林版必修3 (2)

高中英语 unit2 language task教案 牛津译林版必修3 (2)

ID:29840325

大小:76.56 KB

页数:3页

时间:2018-12-24

高中英语 unit2 language task教案 牛津译林版必修3 (2)_第1页
高中英语 unit2 language task教案 牛津译林版必修3 (2)_第2页
高中英语 unit2 language task教案 牛津译林版必修3 (2)_第3页
资源描述:

《高中英语 unit2 language task教案 牛津译林版必修3 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、M3U2LanguagePeriod5Task一.【设计思想】通过课内一系列的开放式任务活动渗透对学生“听、说、读、写”能力的培养以及学生用英语获取信息、处理信息的能力。二.【教学目标】1.训练学生获取组织信息的能力,同时让学生学会写一份报告。2.训练学生“听、说、读、写”能力。三.【教学重难点】1.训练学生获取组织信息的能力。2.让学生掌握报告的几个要素。四【教学环节】【课堂教与学】Step1:Lead-inPleaseworkinpairsand“talk”withbodylanguage.Oneofyou,

2、showthebodylanguage,andtheother,guessitsmeaning.Step2:ListeningLookatthechartonPage33.FirstpredictwhatthebodylanguagemeansinAmerica.Thenlet’slistenandconfirm(makesure)whatyouthinkiscorrectorincorrect.FillinthetablebelowbasedontheinformationgivenBodylanguageMe

3、aning(s)Shakinghandsbygraspingtheotherperson’shandquitefirmly.Itshowsthatyouarea(1)________personandthatotherscan(2)________you.Lookinganotherpersonstraightintheeye.Itshowsthattheyare(3)________andare(4)________totheotherperson.Noddingyourheadupanddown.Itmean

4、s(5)’________’.Shakingyourheadfromsidetoside.Itmeans(5)’________’.Movingyourhandlefttoright.Thisisusedtosay(7)’________’or‘goodbye’.Pointingtotheheadandmovingthefingernacircle.Itmeansthatsomeoneorsomethingis(8)’________’.ReadthestatementsonPage32andworkingrou

5、pstofindoutwhetherthestatementsaretrueorfalseaccordingtoyourknowledge.1.InChinawhenyouareinvitedtodinner,thehostwillbeupsetifyoudonottryallofthedishes.2.ItispolitetoeatwithyourlefthandintheMiddleEast.3.MakinganoisewhileeatingnoodlesinItalyisOkay.4.Wheneatingn

6、oodlesinJapan,makinganoiseisokay.5.ItisbettertowearyourshoesinaJapanesehouse.6.Whenyouarelateforameeting,thereisnoneedtosay‘sorry’.1.InEnglanditisusualtotalkabouttheweatherwhenyoustartaconversation.2.Thisbookisabouthowtodobusinessindifferentcultures.Step3:Sur

7、veyingyourclassmatesRememberthefollowingadvicewhenyouwritequestions.Gettothepoint!Giveallnecessarybackgroundinformation.Usesimplelanguage.Step4:LearninghowtowriteareportOrganizeareportFourmainsections:Introduction----Whatthereportisabout.Method----Howyoufound

8、theinformation.Results----Whatyoufoundoutorprovedinyourreport.Conclusion----Asummaryofthereport.Itsometimesincludesadvice.Tipsforwriting:Avoidusingthefirstpersoninreport.Thepassiveinthepa

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。