八年级语文上册 第5单元综合检测题 新人教版

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1、第五单元检测题时间:150分钟  满分:120分  姓名:__________一、语文知识积累(共20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分)A.匀称(chēng) 湮没(yān) 序幕(mù) 长虹饮涧(jiàn)B.轩榭(xuān)镂空(lǚ)阑干(lán)俯仰生姿(fǔ)C.罅隙(xià)拯救(zhěng)金蜣(qiāng)不怀好意(huái)D.桅杆(wéi)岔道(chà)簇拥(cù)摩肩接踵(zhòng)【解析】A项,匀称(chèn);B项,镂空(lòu);D项,摩肩接踵(zhǒng)。2.下列词语中没有错别字的一项是( C )(2分)A.拱圈

2、  雕刻  巧妙绝纶  千态万状B.闲适  丘壑  无瑕一顾  盘曲嶙峋C.汴京  漕船  形态各异  因地制宜D.防御  倒霉  无动于衷  自出新裁【解析】A项,巧妙绝伦;B项,无暇一顾;C项,自出心裁。3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( A )(2分)A.走在这人们门庭冷落的繁华都市,异乡游子的他却有份说不出的孤独与落寞。B.春节期间,在去庙会的路上,人潮如涌,车水马龙。C.我们厂这批技术骨干,全是通过就地取材、委托代培等办法培养出来的。D.我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈披荆斩棘、冲破各种艰难险阻而取得的。【解析】A选项里“门庭冷落”的意思是形容十分冷落

3、,宾客稀少。与语境不符,应该用“摩肩接踵”。4.下列句子没有语病的一项是( A )(2分)A.散文通常写自然风物、社会风云的一角,写名士凡人的片段事迹,抒写一缕情思,传达某种趣味。B.政府不断继续加大公共服务事业,如关注教育均衡、食品安全等问题,这些都与老百姓的生活密切相关。C.我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上,中国男队折戟沉沙,其原因是队伍青黄不接的缘故。【解析】B.语意重复,“不断”“继续”应去掉一个;成分残缺,在“公共服务事业”后加“投入力度”。C.成分残缺,在“从而”后加“改变”。

4、D.句式杂糅,可将后半句改为“其原因是队伍青黄不接”,或者“是队伍青黄不接的缘故”。5.给下列句子排序最恰当的一项是( C )(2分)①这种植物墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪音和空气污染。②在巴西,绿色围墙是用空心砖砌成的,砖上附有树胶和肥料,再种上草籽,小草便从里面长出来,绿满墙面。③“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。④在巴西首都巴西利亚,人均绿地近百平方米,雄踞世界第一。⑤世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西的“植物墙”。A.④①③②⑤B.③⑤①②④C.③⑤②①④D.⑤③②①④【解析】文段采用了由概括到具体的说明顺序,先介绍了什么是绿色围墙

5、,③排在首位;然后以巴西植物墙为例,⑤排在第二位;具体说明绿色围墙的构成、作用及其影响,即②①④。6.下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( C )(2分)A.我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事物性说明文。B.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。C.毛宁的《梦回繁华》是一篇幻想性的说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作,描摹了

6、北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解。D.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。课文《蝉》就是选自《昆虫记》的名篇。【解析】《梦回繁华》是一篇想象性的说明文。7.根据提示填空。(每空1分,共8分)(1)兴尽晚回舟,__误入藕花深处__。(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)(2)金陵城上西楼,倚清秋。__万里夕阳垂地__,大江流。(朱敦儒《相见欢(金陵城上西楼)》)(3)微动涟漪,__惊起沙禽掠岸飞__。(欧阳修《采桑子(轻舟短棹西湖好)》)(4)__无可奈何花落去__,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)(5

7、)《三峡》中描写江水清澈的句子是:__素湍绿潭__,__回清倒影__。(6)请你写出两句完整的关于春天的名诗句。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。二、口语交际与语文综合运用(共10分)(一)根据要求,完成8~9题。(5分)通过“国学教育”有利于促进民族文化的伟大复兴。目前各地都在认真开展国学教育,学校准备开展走进国学综合实践活动,请你参加。8.赞国学。完成下列对联。(2分)上联:读经典丰富人生下联:__爱国学完善自我/品美文润泽心灵__(对仗不工整酌情扣分)__9.荐国学。你的同学小杨打算在中

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