（江苏专版）2019版高考生物一轮复习 热点针对练19 准确解答细胞呼吸的相关实验及计算题 新人教版

《（江苏专版）2019版高考生物一轮复习 热点针对练19 准确解答细胞呼吸的相关实验及计算题 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、19准确解答细胞呼吸的相关实验及计算题1．(2017·泰兴模拟)下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，据图分析不合理的是(　　)A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌B．实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度C．在相同时间内C、E瓶中混浊程度相同D．A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中的CO22．等量的酵母菌培养在甲、乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中，甲组进行有氧呼吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列叙述不正确的是(多选)(　　)A．甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为4∶1B．两组释放的能量相等C．若甲组消

2、耗1mol葡萄糖，则可生成6molH2OD．两者共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4∶33．为探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学用有关材料设计如图所示的装置(A瓶注入煮沸的质量分数为0.1g/mL葡萄糖溶液1L；B、C瓶注入未经煮沸的质量分数为0.1g/mL葡萄糖溶液1L；向A、B瓶中加入等量的酵母菌培养液，C瓶中不加入酵母菌培养液；向A瓶中注入液体石蜡；3个瓶中放入温度计，并用棉团塞住瓶口，以固定温度计并保证保温瓶通气。下面有关说法错误的是(　　)A．A瓶中的溶液煮沸并注入液体石蜡油的主要目的是杀死杂菌B．24h后温度计的读数

3、B＞A＞C，说明了酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸C．倒掉石蜡油，闻一闻A瓶内有酒味，说明酵母菌无氧呼吸时能产生酒精D．C瓶是对照组，A、B瓶是实验组4．(2017·江都调研)在一定时间内，动物体内的CO2产生量与O2消耗量的比值称为呼吸熵(RQ)，不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类、蛋白质和脂肪完全氧化的RQ分别是1、约0.8和约0.71，下列说法正确的是(　　)A．长时间饥饿的动物的RQ会先降低后增加B．平静状态时动物的RQ一定等于1C．剧烈运动时动物的RQ会变小D．三种底物呼吸熵不同的原因与C、H、O、N的比例有关5．

4、(2017·金坛调研)下图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致(不考虑环境中物理因素的影响)，下列相关叙述不正确的是(多选)(　　)A．若装置1的液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量B．若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中液滴不移动，装置2中液滴向右移C．若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中液滴不移动，装置2中液滴向左移D．若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中液滴向左移，装置2中液滴向左移6．(2018·江浦诊断)下表是苹果在有氧条件下，测得O2消耗量和CO2产生量的关系。下列推测不正确的

5、是(　　)氧浓度(%)abcdeCO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A.氧浓度为a时，细胞呼吸产生的ATP在细胞质基质中形成B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/3C．氧浓度为c时，细胞呼吸产生酒精的量为0.6mol/minD．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵7．(2017·睢宁二模)把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如图)置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了amol，气体的体积总量增加了bmol。以下关于

6、酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是(　　)A．无氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5bmolB．有氧呼吸产生的CO2量为6a－bmolC．细胞呼吸产生的CO2量为6a－2bmolD．细胞呼吸消耗的O2量为6a－3bmol8．按下表设计进行实验，分组后，在相同且适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50mL破碎细胞(细胞不完整)甲25mL75mL无氧乙25mL75mL通氧50mL未处理丙25mL75mL无氧丁25mL75mL通氧下列叙述正确的是(　　)A．甲组不产生CO2而乙组产生B．甲

7、组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同D．丁组的氧气消耗量大于乙组9．一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口。下列判断正确的是(　　)A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌细胞呼吸的类型没有影响C．该实验装置可用来测定酵母菌细胞呼吸释放热量速率的变化D．锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂，目的是检验酵母菌的细胞呼吸的类型10．(2018·泰州检测)实验小组的同学将活性良好的小麦种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至

8、同一水平，下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：时间(h)0123456789X液面位置　5.07.09.011.013.014.515.515.815.815.8(1)该实验的实验目的是探究____