最新北师大版2014五年级数学（上册）导学案

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1、WORD整理版五年级数学(上)课堂导学案年级五学科数学课型新授授课教师设计时间2014.9.1课时一授课时间学习内容精打细算学习目标1、理解小数除法的意义，掌握小数除以整数的计算方法。2、在掌握小数除以整数的计算方法的基础上，解决生活中的问题。学习重点理解小数除法的意义，掌握小数除以整数的计算方法。学习难点理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。学习准备多媒体课件集体备课二度备课导学过程温故互查：用竖式计算下列各题：624÷6=416÷26=做完后同桌交流答案，并说一说：在竖式计算的过程中，需要注意的地方是什么？教师课件出示整数除法的计算法则歌，回忆整数

2、除法的计算要求。自主探究：课件呈现情境图，提问：去哪家商店买牛奶便宜？怎样解决这个问题？为什么用除法？11.5÷512.6÷6观察这两个算式有什么特点？（被除数是小数，除数都是整数）学生用自己的方法尝试计算。并在专业资料学习参考WORD整理版导学过程小组内讨论交流。小组汇报计算过程，全班反馈。在黑板上展示学生的答案，并让学生说出自己的计算过程。合作探究：小数除法的竖式计算中，质疑“如何确定小数点的位置”学生先理解小数点确定的算理，结合竖式说说每一步的意思，然后观察算式总结出方法。汇报点评：小数除法的竖式计算按照整数除法的计算方法进行，注意商的小数点要与被除数

3、的小数点对齐。巩固练习：完成“练一练”的第1题（1）说一说你是怎样算的。（2）用竖式算一算，结合情境说一说竖式中每一步的意思。拓展延伸：学完这节课，你收获了什么？板书设计精打细算（除数是整数的小数除法）商的小数点要和被除数的小数点对齐导学反思专业资料学习参考WORD整理版五年级数学(上)课堂导学案年级五学科数学课型新授授课教师设计时间2014.9.3课时第一课时授课时间学习内容打扫卫生学习目标1、掌握小数除以整数，被除数位数不够添0继续除的计算方法。2、能熟练笔算除数是整数的小数除法。学习重点掌握小数除以整数，被除数位数不够添0继续除的计算方法。学习难点理解

4、小数除以整数，被除数末位不够除，添0继续除的道理。学习准备多媒体课件集体备课二度备课导学过程温故互查：新学期开始了，王老师给班里买了6把笤帚共花了18.9元。（出示课件）你能提出什么问题？怎样列式？这个除法算式应该怎样计算？在计算的过程中看一看和我们上节课学习的算式有什么区别。自学感悟：1、估算。你能先估计一下每把笤帚多少元吗？2、计算。尝试用竖式完成计算。完成后，在小组内交流自己的方法，说出其中的道理。3、解决问题。霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元？专业资料学习参考WORD整理版导学过程尝试用竖式完成计算。合作探究：1、像上面的竖式计算中

5、，计算到被除数的末尾仍有余数，该怎样计算呢？2、遇到计算过程中，哪一位不够商1怎么办？3、竖式计算过程中，我们还应注意什么？汇报点评：1、计算到被除数的末尾仍有余数，在余数后面添0继续除。2、哪一位不够商1，就在那一位上写商0.3、商的小数点一定要和被除数的小数点对齐。巩固练习：完成“练一练”的第4题。拓展延伸：谈收获：学完这节课，你收获了什么？板书设计打扫卫生（除数是整数的小数除法）导学反思专业资料学习参考WORD整理版五年级数学(上)课堂导学案年级五学科数学课型新授授课教师设计时间2014.9.3课时第二课时授课时间学习内容打扫卫生学习目标1、掌握小数除

6、以整数，被除数位数不够添0继续除的计算方法。2、能熟练笔算除数是整数的小数除法。学习重点掌握小数除以整数，被除数位数不够添0继续除的计算方法。学习难点理解小数除以整数，被除数末位不够除，添0继续除的道理。学习准备多媒体课件集体备课二度备课导学过程温故互查：新学期开始了，王老师给班里买了6把笤帚共花了18.9元。（出示课件）你能提出什么问题？怎样列式？这个除法算式应该怎样计算？在计算的过程中看一看和我们上节课学习的算式有什么区别。自学感悟：1、估算。你能先估计一下每把笤帚多少元吗？2、计算。尝试用竖式完成计算。完成后，在小组内交流自己的方法，说出其中的道理。3

7、、解决问题。霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元？专业资料学习参考WORD整理版导学过程尝试用竖式完成计算。合作探究：1、像上面的竖式计算中，计算到被除数的末尾仍有余数，该怎样计算呢？2、遇到计算过程中，哪一位不够商1怎么办？3、竖式计算过程中，我们还应注意什么？汇报点评：1、计算到被除数的末尾仍有余数，在余数后面添0继续除。2、哪一位不够商1，就在那一位上写商0.3、商的小数点一定要和被除数的小数点对齐。巩固练习：完成“练一练”的第4题。拓展延伸：谈收获：学完这节课，你收获了什么？板书设计打扫卫生（除数是整数的小数除法）导学反思专业资料学习参

8、考WORD整理版五年级数学(上)课堂导学案年级五学科